语文学科期中考试质量分析会发言稿.docVIP

期中测试质量分析会发言稿 民主新街小学 陈维素 我校和第十周星期五组织了全校期中测试。测试的结果能更全面的检验前一段时间教学的效果、发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改进提供依据。下面就我校本次测试谈谈自己看法: 一、测试组织情况分析 本次测试前任课教师基本上没有做复习准备，但是学校组织测试时体现了严肃性和重要性，监考严格，基本上杜绝了作弊现象，阅卷严肃认真，成绩较为真实。 二、试卷分析。 本次测试，从任课老师的交流来看教师们对大部分试卷的评价较好，试题做到了紧扣教材，注重基础，难易适中，比较适宜我们学生完成，总的来说能够起到阶段检测的作用。 三、存在的问题及对策 这一次测试暴露出学生普遍基础差的问题:一年级数学较难，不少学生中数学不会计算、不会答题，优差悬殊；一年级语文优差悬殊尤其严重，后进生在拼音生字词句上没有打好基础，阅读较困难，需采取有效的教学方法，尽可能的提高后进生的成绩；二三四年级同样在不同程度上存在以上问题；五年级中，基础较好，优差生较平衡，但是缺少成绩特别优异的学生。 四、下一步工作的重点和要求 做好常规教学工作，要求各位教师深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。 形成良好的校风学风，培养学生的学习兴趣 期中测试后，各班要进行奖励，既要奖励测试考得好的，也要奖励分数不高但进步很大的学生，从而激发学生的学习兴趣；要减轻学生压力，杜绝厌学情绪；适当开 展一些文体活动、班级竞赛活动，增强班级凝聚力，让学生在学习之余找到一些健康有益的快乐。力争每个班形成良好的班风，全校形成良好的学风。 .加强优差生辅导工作 教师要结合学生实际情况逐一分析，尤其是名次靠前的学生，培养优等生，带领全班学生，共同进步。找较差学生谈话，改正不良的学习习惯，鼓劲加油，采取各种形式进行辅导，还可以优生帮差生等方式，巩固差生的基础。力求提高和突破。篇二：期中测试质量分析会发言稿 期中测试质量分析会发言稿 史召桥学校焦军波 我校在中心校的统一安排下，我校于2015年4月29-30日组织了一至六年级期中测试。测试的结果能更全面的检验前一段时间教学的效果、发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改进提供依据。下面就我校本次测试总结如及今后教学工作谈谈自己看法: 一、测试组织情况分析 本次测试前任课教师基本上没有做复习准备，但是学校组织测试时体现了严肃性和重要性，监考严格，杜绝了作弊现象，阅卷比较严肃认真，成绩较为真实。 二、试卷分析。 本次测试，从任课老师的交流来看，教师们对大部分试卷的评价较好，有个别题型是平时没训练过的。试题做到了紧扣教材，注重基础，难易适中，适宜我们学生完成，总的来说能够起到阶段检测的作用。 三 存在的问题及对策 这一次测试暴露出学生两极分化严重普遍的问题:一年级就优差悬殊；等到了高年级差距会更大的。后进生在拼音生字词句上没有打好基础，没有学习兴趣，更没有良好的学习习惯，需采取有效的教学方法，尽可能的提高后进生的成绩；三四五六年级同样在不同程度上存在以上问题；语文方面，急待提高学生的阅读、写作能力。低年级培养学生读、听、说能力。数学加强学生知识的形成过程的教学，培 养学生的逻辑思维能力。 四 下一步工作的重点和要求 1、做好常规教学工作，要求各位教师深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。 2、形成良好的校风学风，培养学生的学习兴趣 期中测试后，各班要进行奖励，既要奖励测试考得好的，也要奖励分数不高但进步很大的学生，从而激发学生的学习兴趣；要减轻学生压力，杜绝厌学情绪；适当开展一些文体活动、班级竞赛活动，增强班级凝聚力，让学生在学习之余找到一些健康有益的快乐。力争每个班形成良好的班风，全校形成良好的学风。 、加强优差生辅导工作 教师要结合学生实际情况逐一分析，尤其是名次靠前的学生，培养优等生，带领全班学生，共同进步。找较差学生谈话，改正不良的学习习惯，鼓劲加油，采取各种形式进行辅导，还可以优生帮差生等方式，巩固差生的基础。力求提高和突破。 史召桥学校三：一年级语文期中教学质量分析(发言稿) 濮阳油田第一小学分校 期中测试质量分析 （2011—2012学年度第一学期） 单位：濮阳油田第一小学分校 年级：一年级 日期：二〇一一年十一月九日 期中测试是我校的教学常规工作之一，我校认真贯彻中心校领导的指示精神，认真组织实施。经过全校教师公正监考、认真批卷，各班各科期中测试成绩已清晰明了。之后，召开了“期中教学质量分析会”，大家坐下来通过这次测试从“教”和“学”等方面进行认真分析。现在此基础上，对我们一年级语文的教学质量做具体分析如下。 一、 成绩分析 本套试卷题量适中、题型全面、难易适度，全面考察了学生的基础知识和运用