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* 互动探究 板块一：接纳和欣赏自己 相声：“同学甲和同学乙” 学生表演： 同学甲：我是同学甲 同学乙：我是同学乙 同学甲：我头脑灵活 同学乙：我思维单一 同学甲：我的学习好 同学乙：我的成绩差 同学甲：我身体强壮 同学乙：我身弱体虚 同学甲：我开朗合群 同学乙： 我寂寞孤僻 同学甲：我十全十美 同学乙： 我一无是处 同学甲：我骄傲，我看自己是一朵花 同学乙：我自卑 ，我看自己豆腐渣 思考： 1、同学甲和同学乙对自己的认识正确吗？为什么？ 2、如果他们长期坚持这样的认识，会对自己产生什么的影响？ 这启示我们该这样认识自己？ 活动二：我思我行 填一填表格，学会用欣赏，接纳的眼光认识自己。 其中我最想改正的缺点是 ，改变这一点，我会变得 。 优点 例证 缺点 例证 合作探讨:激发自己潜能的方法有哪些？
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