秋季版北京市西城区2019年七年级语文下册 第二单元 第5课《黄河颂》课件 .ppt

* 《黄河大合唱》之 黄河颂 初读生情 黄河颂 一、沉浸优游 1.把握内容情感 （1）勾画形象 （2）批注特点 （3）批注情感 二、涵泳品味 二、涵泳品味 啊，朋友！ 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强！ 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。 （1）勾画形象 （2）批注特点 （3）批注情感 热爱、赞颂 坚忍顽强，不屈不挠 伟大、坚强。 2.朗读加深理解 （1）重音 （2）缓读 （3）语调 （4）停顿 ∨ （5）连接 ^ 二、涵泳品味 啊，朋友！ 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强！ 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。 二、涵泳品味 二、涵泳品味 小组活动 1.铅笔试批：自己批注朗读符号 2.红笔定稿：小组5分钟讨论，统一朗读方案 3.小组展示： （1）各小组选1名代表，从“形象特点”和“情感”两方面陈述方案设计理由。 （2）起立，小组齐读展示 4.学生点评 三、畅读欣赏 全班齐诵 （朗诵词） 啊，朋友！ 黄河/以它/英雄的气魄， 出现在/亚洲的原野； 它/表现出/我们民族的精神： 伟大/而又/坚强！ 这里， 我们/向着黄河， 唱出/我们的/赞歌。 第一遍齐诵；第二遍男生独诵 （歌词） 我/站在/高山之巅， 望/黄河滚滚， 奔向/东南。 三、畅读欣赏 第一遍齐读，第二遍两男生轮读 惊涛澎湃， 掀起/万丈狂澜； 浊流宛转， 结成/九曲连环； 从/昆仑山下 奔向/黄海之边， 把/中原大地 劈成/南北两面。 啊！黄河！女生齐读 你是/中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿/发源； 多少/英雄的故事， 在你的身边/扮演！ 啊！黄河！男生齐读 你是/伟大坚强， 像一个巨人 出现在/亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成/我们民族的屏障。 全班齐读 啊！黄河！ 你/一泻万丈， 浩浩/荡荡， 向/南北两岸 伸出/千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬/滋长！ 我们/祖国的/英雄儿女， 将要学习/你的榜样， 像你/一样的伟大/坚强！ 像你/一样的/伟大/坚强！ 三、畅读欣赏 畅读欣赏 作业： 用本节课所学方法，和本组同学涵泳品读 《黄河之水天上来》 成果提交： 1.朗读方案及理由阐述。 2.阅读课配乐朗诵展示。