行为图表绘制微课教学设计资料.docVIP

残疾儿童行为矫正课程资源 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 《行为图表绘制》微课教学设计 录制时间： 2016 年 06月 15 日 15 时 微课时间：13.40 分钟 课程名称 残疾儿童行为矫正 微课名称 行为图表绘制 知识点描述 1.行为图表绘制的概念 2.行为图表绘制的基本方法 3.行为图表绘制的操作流程 4.影响行为图表绘制的相关因素 知识点来源 一级知识点： 概论 二级知识点：行为资料的搜集与图表绘制 预备知识 听本微课之前需了解的知识 1.行为概念的基本要素 2.行为观察记录方法的基本知识 教学类型 讲授型 问答型启发型 讨论型 演示型 联系型 实验型 表演型 自主学习型 合作学习型 探究学习型 适用对象 学生：高职高专特殊教育相关专业学生 教师：高校教育类专业教师 社会培训人员：特教教师、康复工作人员、社区工作人员 设计思路 教学方法：采用案例引入概念，在问题研讨中掌握行为资料的搜集与图表绘制的概念、方法和流程。理解行为资料的搜集与图表绘制的相关要素。 教学手段：利用图片、视频提高学习兴趣和帮助理解。 教具与录制设备：教学课件、录屏拍摄工具 教学目标 1.理解行为图表绘制的概念； 2.了解行为图表绘制类型与表现形式； 3.掌握行为图表绘制