周忠义 敢为人先争首强.docVIP

敢为人先争首强 ——记周忠义校长 “一位好校长就等于一座好学校”这句教育界公认的名言告诉我们，一所学校之所以能取得令人瞩目的巨大成就，这与校长是分不开的。在沔城高中就曾有这样一位好校长，“敢为人先争首强”，他以他独特的人格魅力感染着沔城高中的每一位教职员工。 他就是一九九一年至一九九八年在沔城高中任校长的周忠义同志。周校长始终把握一个宗旨，那就是“为官一方，造福一方”，敢为人先，追求卓越。 干事业，一定要敢为人先，要有适度超前的意识，更要有开拓创新的精神、主动灵活的实际行动。周校长就时刻准备着大干一场。 当时的沔城高中作为一所农村高中，面临着调节各种社会关系、改善学校发展环境、壮大办学力量、扩大办学规模、抓好教育教学工作等各种问题，面临着既要使学生满意、家长满意，又要让上级主管部门满意，同时更要让社会满意的问题。周校长以他执着的信念，聪颖的智慧，朴实的情怀，刚毅的品质，书写着沔城高中感人的篇章 ！ 对学校，周校长十分注意环境育人，提出优化小环境。一方面改善软环境，成立保卫科，配齐政工人员，拟定《中学生纪律八条》；另一方面，改造硬环境，花去100多万元建造实验楼、教工宿舍楼，修水泥路100多米长，建亭台，栽花植草，形成“净化、美化、硬化、优化”的育人环境。他用了三年的时间，共集资40多万元，建加油站、食堂等，先后安排教工家属子女44人就业，为沔城高中铸就辉煌揭开了序幕。 对教师，他知人善任。总导演能不能拿出好戏来，关键在于如何挑演员、用演员。善任，就是想方法促进每个干部、每个老师发挥其所长、所能，而不是求全责备。周校长就是这样一位领导，他广泛接触教职工，喜教师所喜，乐教师所乐，了解每个人的业务、个性、脾气、性格；他时时刻刻为教师利益着想，把教师生活条件工作环境福利待遇放在心上，合理安排教师的工作；他和每一位教师打成一片，在嘘寒问暖中进行情感投资，在指导激励中进行情感交流，三分含情七分述理，让教师们工作积极性更高，心情更舒畅。古语说得好“士为知己者死”！有了这样一位校长，谁还有理由不好好工作呢？ 面对沔城高中的实际，周校长力主把工作重点放在教学上，要求师生强化“校衰我耻，校兴我荣”的意识。为争取生源，他身体力行，亲自走乡串户；每当大考，召集教师，超前辅导，以身示范。这时的周校长仿佛乐队的总指挥，将乐手们按其特点分拨停当，整个乐队才会奏出和谐而壮美的乐章！ 一分耕耘一分收获，1993年高考升学人数由前一年的43人增加到75人。1994年高考升学人数居同类学校第二位。1995年，高考再破百名关，之后，连年紧扣两百大关之门，到他离任的1998年，就已经雄视三百大关了。 “献身教育终不悔，矢志不移育英才”，这可以说是周校长从教生涯的写照。 他无怨无悔，把自己的青春年华无私地奉献给了沔城这片教育沃土。 他有胆有识，充满蓬勃朝气和昂扬锐气；他敢想敢干，走前人没走过的路。 他呕心沥血，勤事其职，曾多次被评为校、市先进工作者，1993年被市政府授予“劳动模范”光荣称号。 周忠义校长用自己的实际行动，践行着一个沔城高中人的誓言，用精彩铸就了永恒，沔城高中镌刻下了他的名字，沔城高中人也记住了他的名字。 沔城高中因有这样一位校长而更加精彩。