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《C语言程序设计》课程教案 课题 C语言概述 课型 新授课 授课日期 课时 2 教学目的 1、了解C语言的特点； 2、掌握C简单程序的结构； 3、熟练掌握C程序的编辑、编译、链接和运行的过程。 教学重点难点 教学重点：C语言的特点与编程环境 教学难点：C语言的编程环境 教学方法 主要运用讲授法，兼用演示法 教学内容提纲 1、C语言的简史与特点； 2、简单的C程序； 3、C程序的上机步骤，掌握程序的编辑、编译、链接和运行。 教学过程： 本章导读：阐述本章主要内容，重点要掌握的知识点。 §1.1 C语言概况 1.1.1 （1）C语言的发展源于人们希望用高级语言编写操作系统。（C-BCPL第二字母） ALGOL60（高级语言）-CPL（硬件支持）- BCPC-B-C-标准C- ANSI C - ISO C (2）语言既具有高级语言特性，又具有低级语言特性-中级语言。 1.1.2 C语言是从ALGOL60、CPL发展而来，既具有一般高级语言特性，又具有低级语言特性。8个特点。 §1.2 简单的C语言程序 通过简单的C语言程序举例，总结C语言程序的结构。 【例1.1】在计算机屏幕上输出“Hello,World！” /* EX1-1.C */ main() { printf(Hello,World!\n); } 【例1.2】己知圆的半