直线的参数方程课用教案(一).docVIP

PAGE PAGE 3 直线的参数方程（一） 三动式学案 黄建伟 教学目标： 1. 联系向量等知识，推导出直线的参数方程，并进行简单应用，体会直线参数方程在解决问题中的作用． 2.通过直线参数方程的推导与应用，培养综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，进一步体会运动与变化、数形结合、转化、从特殊到一般的推理等数学思想． 3. 通过建立直线参数方程的过程，激发求知欲，培养积极探索、勇于钻研 的科学精神、严谨的科学态度、合作学习的习惯． 教学重点：联系向量等知识，写出直线的参数方程． 教学难点：通过向量法，建立参数与点在直角坐标系中的坐标之间的联系． 教学方式：启发、探究、交流与讨论. 教学手段：多媒体课件． 教学过程： 课前任务驱动 1.已知直线的倾斜角为，则______ ______; _______ 2．已知直线经过点 ，斜率为k，则直线的方程为__________ 3.已知向量，则=______向量的单位向量=________,设，则=_______. 4已知点，，单位向量，向量，则 _______________ ___________ 5. 已知直线与抛物线交于A,B两点，求线段AB的长度和点到A,B两点的距离之积． 二、课堂师生互动 一、探究直线参数方程 问题一：经过点 ，倾斜角为的直线的普通方程是？请写出来。