品格的力量读后感.docVIP

读《品格的力量》有感 ---------一个教育工作者的思考 《品格的力量》开篇就提出品格是世界上最强大的驱动力之一，它以最高贵的方式，极尽所能地展现出人类最美好的天性。 在塞缪尔·斯迈尔斯看来真正优秀的人（勤奋、诚实、有原则、认真负责的人）不论地位高低，总会收到他人的尊敬。正如华盛顿在逝世后以自己的才高行洁的榜样作用为祖国人民遗留下了宝贵的精神财富，成为后世人民效仿的楷模。同所有伟大的人物一样，华盛顿的伟大之处并不在于他的聪明才智，也不在于他的超群技艺，更不在于他的过人天赋，而在于他的荣誉、正直、守信以及高度责任感，一言以蔽之，在于其高贵出众的品格。 韩愈的《师说》中的“师者，所以传道受业解惑也”，将传道置于第一位，其中的深意与塞缪尔?斯迈尔斯对品格至上的理念不谋而合，也为我们如何培养个人高贵出众的品格指明了出路。不可否认的教育是个人成长中品格养成的最重要，也是最直接的途径，做为“人类灵魂的工程师”的教育工作者在人性塑造，品格的培养上发挥着不可替代的作用。 马克思主义哲学中提到内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的必要条件。品格即是内因，在人生发展的轨迹上发挥着指引导向的作用，尤其在这个物欲横流的时代，人心开始变得功利，变得浮躁，如何保持积极正确的人生走向将决定个人乃至整个社会的未来走向。青少年是世界的希望所在，青少年的品格