海淀区高三物理一模.pdfVIP

北京市海淀区 2014 届高三下学期期中练习 理科综合 生物部分 2014.4 1. 下列生命活动过程中，不消耗 ATP 的是 A. 叶绿体基质中将 C3 还原为糖 B. 突触前膜向胞外释放神经递质 C. 线粒体内膜上 [H] 与氧结合生成水 D. 植物根细胞逆浓度吸收矿质离子 2. 在细胞的生命历程中，不可能发生的是 A. 细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号 B. 基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变 C. 以亲代 DNA 为模板合成相同的两个子代 DNA D. 细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老 3. 研究者探究不同光照条件下，两种不同浓度 CO2 对某种蓝藻生长的影响，结果如下图所示。下 列关于实验的叙述，不正确的是 A. “●”和“▲”分别表示高浓度和低浓度 CO2 下的测量结果 B. 若相同条件下测量 O2 的释放量，可得到相似的实验结果 C. 低光强时，不同的 CO2 浓度对干重增加的影响不显著 D. 高浓度 CO2 时，不同的光强对干重增加的影响不显著 4. 沟酸浆属植物中有两个亲缘关系很近的物种，一种开粉红花，被红色的蜂鸟传粉，另一种开黄 花，被大黄蜂传粉。将两物种控制花色的一对基因互换，两物种的传粉者也会随之互换。由此无法 推断出的是 A. 花色是其传粉者长期自然选择的结果 B. 传粉者在传粉时被捕食的概率较低 C. 传粉者不同是两种植物间隔离的形式之一 D. 两物种的性状差异一定不是少数基因决定的 5. 下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的的是 A. 在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落 B. 在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒 C. 土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌 D. 将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上获得愈伤组织 29. （16 分）为研究某种蛇毒阻遏神经递质的机理，研究者进行了如下实验。 （1）该蛇毒的主要成分是蛋白质，其基本组成单位是 ________________ 。 （2 ）大鼠的呼吸中枢发出两条传出神经 M 和 N 支配膈肌收缩。麻醉条件下切断 N ，保留 M 完整， （如下图），记录两种不同处理下 a 处传出神经表面和 b 处膈肌表面的发电频率，实验处理及结果 如图所示。 ①传出神经 M通过神经 — 肌肉突触支配膈肌收缩，膈肌属于反射弧结构中的 ________________ 。 ②切断 N，b 点仍可记录到放电频率，原因是 ______________________ 。不注射蛇毒时， a 点的放 电频率与 b 点的放电频率 _______________________ 。这组实验处理作为整个实验的 ________________ 。 ③注射蛇毒后， a 点的放电频率 ____________ ，b 点无放电，此时直接电刺激膈肌仍可记录到放电 频率，推测蛇毒最可能阻遏了 M与膈肌间的 __________________ 传递。 （3）为进一步确定蛇毒作用的具体位点，研究者用蛇毒处理传出神经 — 肌肉标本，直至刺激神经 不再引起肌肉收缩时，再用乙酰胆碱（兴奋性递质）溶液处理肌肉。若肌肉收缩，则蛇毒作用于 _____________ ，若肌肉不收缩，则蛇毒作用于 ___________________ 。 30. （18 分）科研人员向野生型拟南芥的核基因组中随机插入已知序列的 Ds 片段（含卡那霉素抗 性基因），导致被插入基因突变，筛选得到突变体 Y。因插入导致某一基因（基因 A）的功能丧失， 从突变体 Y 的表现型可以推测野生型基因 A 的功能。 （1）将突变体