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- 2020-04-10 发布于内蒙古
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7C教育资源网()域名释义:7c学科网,联系QQ:372986183人生需要自立自强教学设计
唐英铭
课题
人生需要自立自强
学习
目标
情感态度和价值观目标
通过名人故事和爱国主义教育激发学生自立自强的热情,懂得自立自强是一种优秀的品质,主动地学会自立,培养自强精神。
能力目标
克服以来心里,懂得安排自己的生活,学会自立;励志进取,坚韧磨练,培养自强精神。
知识目标
懂得自立自强的概念和自立自强的重要性。
重点
自立自强对个人成长及国家、民族的作用和意义
难点
自立自强的含义是本节课难点(初一的学生理解能力有限,容易混淆对于自立和自强的知识理解)。
学法
微课教学
教法
讲授
教学过程
教学环节
教师活动
导入新课
预备铃后,课代表组织开始读书,正式铃后停止,开始正式上课。
跟学生沟通说明此次上课要求:由于是视频微课教学,所以要求学生认真观看教学视频,并根据视频要求进行活动。
微课中的导入阶段:针对青少年较感兴趣的动漫题材进行剪辑,并根据教材需要有相应语音引导如下:
每个人的生活中都会遭遇到很多难题,内心中都或多或少埋藏着失败的苦痛;
你曾试过一味逃避,封闭自己;也曾在夜深人静时哭过假装毫不在意;
那么,为什么承受如此之多,你仍然只愿停留在口舌之快和梦中假想;
你应当明白为你解决任何问题的妈妈,不存在于这
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