7.两位数减整十数、一位数（不退位）练习.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 《两位数减整十数、一位数练习》教学设计 高邮实验小学 张玉玲 【教学内容】苏教版一年级下册第51～52页。 【教材简析】本课主要通过复习和整理，帮助学生增进对本课所学珠心算知识和方法的理解，沟通知识间的联系，建立合理的认知结构，提高珠算与心算的能力。这部分内容主要是练习两位数加、减整十数一位数的珠算和心算，通过练习充分唤醒学生的珠心算相关技能，并在脑中形成正确的珠像图。 【教学目标】 1.通过看珠说数、听数拨珠、看数想珠等基本功训练，掌握百以内的数的组成，增强百以内数的数感，巩固在学生脑中形成的珠像图。 2.正确熟练地进行两位数加减整十数一位数的珠算和心算。进一步提高学生的拨珠技巧和速度，在提高计算速度的同时，培养学生的注意力和比较观察能力，促进数学思维的发展。 3.在学习活动中，逐步养成良好的学习习惯，在与同学的合作交流中获得成功的体验，进一步增强对珠心算学习的兴趣和自信心。 【教学重点】 掌握两位数加减整十数、一位数的珠算方法。 【教学难点】 形成对脑中珠像图的正确操作，形成心算的能力。 【教学过程】 情境创设 视频播放：超级飞侠乐迪出场。这是（乐迪），跟它打个招呼吧。 师：听说我们班的小朋友算盘打的可好了，乐迪也想见识见识小朋友的基本功呢，你们准备好了吗？ 基本训练 1.看珠说数 师：我们一起来看珠说数。