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阅读理解不丢分 主讲人 :张国庆老师 大师的三板斧 1. 《牧羊少年奇幻旅行记》 启示:个人经历是作家最宝贵的财富 2. 《狼来了》 启示:有想象力的作品才能感染人 3. 《火印》 启示:没有知识武装的大脑不可能产生灵感 为什么考阅读理解? 看中小学语文教学,现在几乎是异口同声地抨击过去教学用 的如概括中心思想、段落大意等。说是扼杀学生创造力,说对文 章的理解见仁见智,让学生应该用心灵感知。这些说法其实简单 化。对于天才的作家,这样概括不需要,但对于普通中学生,思 第3单元总主题: 路不清楚,理解文意有困难,要入门,中心思想和段落大意的抽 象概括其实是把握一篇文章的核心内容的很好方法,也可以有效 好奇 地把文章的逻辑关系、大致思路搞清楚,而且有所遵循。虽然文 章有多义性,但大概的方向或每段讲什么还是大致清晰的。现在 苹果落地 我的影子 批评了中心思想或段落大意的概括,用思维导图之类来用,其实 大同小异。其实语文教育是针对中等水平,不是为了让天才作家 发挥,中学语文当然对大作家的培养也有用,但做大作家还是另 有路子。语文教学需要有门径,有行之有效的方法,是为了让学 生能够写文章文从字顺,写出东西有条理,思路清晰,阅读能抓 住别人的表达。中心思想、段落大意的方法无罪。可能过去有教 学简单化的方面,但一下子否定也不合适。 ——张颐武 阅读理解考什么? 1.字词基础题→基础,主要靠积累 第3单元总主题: 2.概括归纳题→全面 好奇 3.信息提取题→细心 4.分析鉴赏题→较难,主要靠套路 苹果落地 我的影子 5.开放型问题→较难,领悟主旨 题型举例 秋天的香山公园 秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树 木,树叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆、 第3单元总主题: 扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠 好奇 叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色…… 就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹 过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是朝游人频频招手。人们不由赞 叹:“香山的红叶真美啊!” 我的影子 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌 着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间, 静静地躺着,鱼儿们你追我赶地嬉戏。 再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争奇斗艳。一串红连成片,鸡 冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花 瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。 某清华系小学三年级上学期期末考试 题型举例 1.根据意思写出文中的词语。 (2分) (1)鲜花色彩灿烂美丽。 ( ) (2 )遍布山野,形容很多。 ( ) 2. “爽”用部首查字

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