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阅读理解不丢分
主讲人 :张国庆老师
大师的三板斧
1. 《牧羊少年奇幻旅行记》
启示:个人经历是作家最宝贵的财富
2. 《狼来了》
启示:有想象力的作品才能感染人
3. 《火印》
启示:没有知识武装的大脑不可能产生灵感
为什么考阅读理解?
看中小学语文教学,现在几乎是异口同声地抨击过去教学用
的如概括中心思想、段落大意等。说是扼杀学生创造力,说对文
章的理解见仁见智,让学生应该用心灵感知。这些说法其实简单
化。对于天才的作家,这样概括不需要,但对于普通中学生,思
第3单元总主题:
路不清楚,理解文意有困难,要入门,中心思想和段落大意的抽
象概括其实是把握一篇文章的核心内容的很好方法,也可以有效
好奇
地把文章的逻辑关系、大致思路搞清楚,而且有所遵循。虽然文
章有多义性,但大概的方向或每段讲什么还是大致清晰的。现在
苹果落地 我的影子
批评了中心思想或段落大意的概括,用思维导图之类来用,其实
大同小异。其实语文教育是针对中等水平,不是为了让天才作家
发挥,中学语文当然对大作家的培养也有用,但做大作家还是另
有路子。语文教学需要有门径,有行之有效的方法,是为了让学
生能够写文章文从字顺,写出东西有条理,思路清晰,阅读能抓
住别人的表达。中心思想、段落大意的方法无罪。可能过去有教
学简单化的方面,但一下子否定也不合适。 ——张颐武
阅读理解考什么?
1.字词基础题→基础,主要靠积累
第3单元总主题:
2.概括归纳题→全面
好奇
3.信息提取题→细心
4.分析鉴赏题→较难,主要靠套路
苹果落地 我的影子
5.开放型问题→较难,领悟主旨
题型举例
秋天的香山公园
秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树
木,树叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆、
第3单元总主题:
扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠
好奇
叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……
就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹
过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是朝游人频频招手。人们不由赞
叹:“香山的红叶真美啊!” 我的影子
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌
着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,
静静地躺着,鱼儿们你追我赶地嬉戏。
再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争奇斗艳。一串红连成片,鸡
冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花
瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。
某清华系小学三年级上学期期末考试
题型举例
1.根据意思写出文中的词语。 (2分)
(1)鲜花色彩灿烂美丽。 ( )
(2 )遍布山野,形容很多。 ( )
2. “爽”用部首查字
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