三年级下语文教案清平乐村居长春版.docVIP

课 题 3—2清平乐 村居 时 间 教 学 目 标 1.知识与技能：认识5个生字，会写3个生字。 2、过程与方法：有感情的朗读，背诵古诗。 3、情感态度与价值观：3.理解课文的意思，感受农家 生活的闲适和劳动的快乐。 教学重点 体会农家生活的闲适和劳动的快乐。 教学难点 体会农家生活的闲适和劳动的快乐。 教 具 幻灯片（课件） 教 法 小组交流 —41 课 时 计 划 课 题 3—1乡村四月 一课时 时 间 教 学 目 标 1、知识与技能：认识5个生字，会写3个生字。 2、过程与方法：懂得要珍惜他人的劳动成果。 3、情感态度与价值观：有感情的朗读课文。 教学重点 体会劳动带给人们的快乐。 教学难点 体会劳动带给人们的快乐。 教 具 幻灯片（课件） 教 法 小组合作 教 学 内 容 方 法 过 程 情境导入 同学们，你们了解农村人们的生活吗？今天我们来学习一首词，共同感受农村的生活。 初读这首词，整体感知 老师读，学生注意字音。 师领读这首词。 再读词，体会词意 指读第一句，这句词你看到了怎样的画面？ 个人设想 备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：背 诵 — 42 课 时 计 划 课 题 3—1乡村四月 二课时 时 间 教 学 目 标 1、知识与技能：认识5个生字，会写3个生字。 2、过程与方法：懂得要珍惜他人的劳动成果。 3、情感态度与价值观：有感情的朗读课文。 教学重点 体会劳动带给人们的快乐。 教学难点 体会劳动带给人们的快乐。 教 具 幻灯片（课件） 教 法 小组合作 教 学 内 容 方 法 过 程 再读词，体会词意 简单介绍词的知识。 板书： 乐（yuè）·村居　 宋· 辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。 个人设想 备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：背 诵