三年级下册语文教案塞下曲导1语文S版.docVIP

《边塞诗》导学案 【学习目标】 1、知识与能力：学习边塞诗，了解边塞诗的常见意象。 2、过程与方法：通过学习边塞诗，体会诗人的情感，归纳诗人常见的思想感情。?? 3、情感态度与价值观：学习诗人广阔的胸襟和建功立业的情怀。 预习案 一、知识回顾： 诗歌题材的分类： 1、开轩面场圃，把酒话桑麻。 2、海内存知己，天涯若比邻。 3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 4、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 5、《蜀相》 杜甫 6、《卜算子·咏梅》 陆游 7、《秋夕》 杜牧 二、自我检测： 下面两首诗同属于哪类题材？ 2、（09年全国卷 2、（09年全国卷Ⅱ） 军城早秋? 严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 [注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。 1、（07山东卷） 1、（07山东卷）? 出关①??徐兰 凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪，出关争得不回头? [注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。 三、说一说： 1、你还学过哪些边塞诗？ 2、什么是边塞诗？ 3、从哪些地方看出来上面两首诗是边塞诗的？ 训练案 一、意象 （一）常见意象： 1、景观：秋月、孤城、黄沙、冰雪、大漠、边关等。 2、与战争有关的器物：旗鼓、号角、战车、辕门、烽火、戈矛剑戟等。 3、与战争有关的地点：楼兰、天山、阴山、长城、玉门关、瀚海、轮台、关山、阳关、凉州、龟兹等。 4、与战争有关的人：单于、都护、将军、征人、胡儿（胡、羌、羯、夷指少数民族）等。 5、乐器及曲子：羌笛、胡笳、琵琶、《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。 这些意象的特点： （二）小试身手： （2004年高考）阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 (1)为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。 二、情感 （一）归纳下列诗歌思想内容： 1、 大漠孤烟直，长河落日圆。 《使至塞上》王维 大漠沙如雪，燕山月似钩。 《马诗（其五）》李贺 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 《白雪歌送武判官归京》岑参 2、 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 《塞下曲》李白 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。??? 《军城早秋》严武 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 《从军行》王昌龄 3、