九年级化学上册 第4单元 课题2 水的净化 新人教版.ppt

【易错提醒】 1.用玻璃棒引流，可防止过滤液体直接倒入时将滤纸冲坏。 2.漏斗下端紧靠烧杯内壁，可防止滤液四溅。 3.操作不当，可导致待过滤液体不经滤纸直接进入滤液。 * ppt课件 提示：(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯，其中玻璃棒的作用是引流。(2)图中的错误是漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁。正确的过滤操作可以除去水样中不溶性杂质。(3)水样过滤后仍然浑浊的原因主要有：滤纸可能破损；滤液液面高于滤纸边缘；过滤次数太少、接收滤液的烧杯不干净等。 答案：(1)烧杯 引流 (2)漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁 不溶性 (3)滤纸可能破损；滤液液面高于滤纸边缘；过滤次数太少等原因(任选一个就可以) * ppt课件 第三单元 自然界的水 课题2 水的净化 * ppt课件 身边事 1、纯净的水是无色、无臭、清澈透明的，是纯净物，它的化学符号是H2O。 2、自然界的水中常常含有许多可溶性和不溶性的杂质。 * ppt课件 中华民族的母亲河——黄河 * ppt课件 中国最大的河流——长 江 * ppt课件 本节课学习内容 * ppt课件 1.某些农村用明矾净水 明矾在净水时起何作用？ 明矾加入水中会与水反应生成一种胶状物能吸附杂质，使杂质沉降。 * ppt课件 水的净化方法 1、沉淀：分为静置沉淀和吸附沉淀　 静置沉淀：让水中较大的颗粒自然沉降下来。 吸附沉淀：加入明矾固体，生成胶状物对杂质吸附，使较小颗粒杂质凝聚成大颗粒沉降下来。 2、过滤:除去水中的不溶性杂质。 3、吸附：不仅可以滤去水中的不溶性杂质，还可以除去一些可溶性杂质，如颜色、异味。 4、蒸馏：净化程度最高的一种净水方法。 * ppt课件 自来水厂净水过程示意图 * ppt课件 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质，颜色、异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 * ppt课件 作业：自制净水器处理家庭废水 * ppt课件 二、天然水的净化方法 1.自来水厂净水过程示意图 取水口→加絮凝剂→反应沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→投药消毒→自来水 2.过滤 (1)适用范围：用于不溶性固体与液体的分离。 * ppt课件 (2)装置。 滤纸 漏斗 * ppt课件 过滤的操作要领： 二低： 三靠： 1．滤纸边缘要低于漏斗口 2．漏斗内液面始终低于滤纸边缘 1．倾倒液体时，烧杯口靠着玻璃棒 2．玻璃棒末端靠着三层滤纸处 3．漏斗下端靠着烧杯的内壁 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 * ppt课件 (3)操作要点。 ①一贴：滤纸要紧贴____________。 ②二低：____________要低于漏斗的边缘；待过滤液体的 _____要低于滤纸的边缘。 ③三靠：烧杯嘴要靠在_______________；玻璃棒下端要轻 靠在______________；漏斗的下端要紧靠_________。 (4)玻璃棒的作用是______，防止待过滤液体倒入漏斗时溅 出。 漏斗的内壁 滤纸的边缘 液面 玻璃棒的中下部 三层滤纸一边 烧杯内壁 引流 * ppt课件 小结 过滤能除去水中的不溶性杂质，却不能除去其中的可溶性杂质。 * ppt课件 活性炭净水 * ppt课件 【硬水】含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水。 【软水】含有较少或不含可溶性钙、镁化合物的水叫软水。 软水和硬水 * ppt课件 区别（检验）软硬水的方法 用肥皂水法：将肥皂水分别加到盛有软硬水的烧杯中，搅拌， 出现泡沫多的、没有浮渣的为软水， 出现浮渣多的、泡沫少的则为硬水。 * ppt课件 硬水的危害 1 、长期饮用高硬度的生活用水，会引起心血管，神经，泌尿，造血等系统的病变 . 2 、淋浴时，头发、皮肤常有干涩发紧的感觉，伤害皮肤并使皮肤加快衰老。（对婴幼儿的伤害更大） 3 、洗涤衣物时 , 浪费洗涤剂 , 且衣物不宜洗净 ; 洗后的衣物发脆变硬 , 并残存有洗涤剂的味道。 4 、餐具，洁具上常常会出现水渍 , 斑点，需要经常清洗 , 水池甚至墙壁上出现水垢等 . 5 、热水器随着使用时间的增加而热效率降低 , 这也是因为积存的水垢增加了 , 不仅浪费了能源还形成了不安全隐患 . * ppt课件 4.硬水软化的方法 (1)生活中：采用_______。 (2)实验室：采用蒸馏法(实验装置如图)。 煮沸法 * ppt课件 ①原理：通过加热的方法使水变成水蒸气，然后冷凝成水。 ②实验时应注意： a.烧瓶加热需__________。 b.烧瓶中加沸石(或碎瓷片)的目的是防_____。 c.温度计的水银球要在支管口附近。 d.弃去开始馏出的部分液体。 垫石棉网 暴沸 * ppt课件 制取蒸馏水 * ppt课件 【判断抢答】 1.清澈透明的水一定是纯水。