71自由平等的真谛2.pptxVIP

7.1 自由平等的真谛;目标探究一：无法治不自由;大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地生活。;　　围绕“自由”这个话题，小蕊、大海、阿梅三名同学表达了自己的观点。;　　问题：结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。(学生从不同的角度阐述);;;;; 《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规，均对网络表达和言论自由的范围作出了明确的界定，详细列举了不得在互联网上制作、复制、发布、传播的信息有：反对宪法所确定的基本原则的信息；危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的信息；损害国家荣誉和利益的信息；散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的信息；散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的信息；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的信息等。;;;目标探究二：法眼看平等;探究与分享; 国家对特殊困难地区义务教育实施农村营养改善计划；对家族经济困难的学生实行生活补贴。;;;;;