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专题7 遗传的基本规律 一、孟德尔遗传实验的科学方法 1、孟德尔用豌豆作杂交实验材料的优点： ①豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，所以在自然状态下，它永远是纯种，避免了天然杂交情况的发生，省去了许多实际操作的麻烦。 ②豌豆具有许多稳定的不同性状的品种，而且性状明显，易于区分。 ③豌豆花冠各部分结构较大，便于操作，易于控制。 ④实验周期短，豌豆是一年生植物，几个月就可以得出实验结果。 2、孟德尔成功的原因 （1）选用豌豆做实验材料：豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下都是纯种；而且相对性状明显，易于观察。 （2）由单因素到多因素的研究方法。即先对一对相对性状进行研究，再对两对或多对相对性状在一起的遗传进行研究。 （3）科学地运用统计学的方法对实验结果进行分析。 （4）科学地设计试验程序，即现象→问题→提出假说→验证假说→结论。 二、遗传学有关概念： 1、交配类型： 杂交：基因型不同的生物间相互交配。 自交：基因型相同的生物体间相互交配。 测交：让F1和隐性纯合个体相交。 正交和反交：若甲作父本，乙作母本作为正交实验．则乙作父本，甲作母本就是反交实验，相对而言的，正交中的父方和母方恰好是反交中的母方和父方。（用于验证细胞质遗传还是细胞核遗传） 2、性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离 性状：生物体的形态特征和生理特征的总称，即表现型。 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 相对性状的概念要同时具备三个要点：同种生物、同一性状、不同表现类型。 显性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状 隐性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代未表现出来的性状。 性状分离：具相同性状的亲本相交，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 3、父本、母本、去雄、授粉 亲本：（父本和母本） 父本（♂）：指异花传粉时供应花粉的植株 母本（♀）：指异花传粉时接受花粉的植株 遗传图谱中的符号： 两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。 单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。 自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。 异花传粉：两朵花之间的传粉过程。 闭花受粉：在未开放时就已经完成了受粉。 4、区分遗传因子、基因、等位基因、显性基因、隐性基因 遗传因子：孟德尔解释分离现象提出的决定生物性状的因子。 基因：遗传因子的另一种说法，由约翰逊提出。 等位基因：在一对同源染色体的同一位置上控制着相对性状的基因 (1)存在：存在于杂合子的所有体细胞中。 (2)位置：位于一对同源染色体的同一位置上。 (3)特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。 (4)分离的时间：减数第一次分裂的后期。 (5)遗传行为：随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 显性基因：控制显性性状的基因 隐性基因：控制隐性性状的基因 5、区分基因型、表现型、纯合子、杂合子 （1）基因型和表现型 基因型：是生物的内在遗传组成，是由亲代遗传得来的基因组合，它是生物个体性状表现的内因．基因通过控制蛋白质合成而控制生物的性状．因此，生物的性状表现从根本上讲是由于基因控制的缘故，即DNA决定mRNA，mRNA决定蛋白质，蛋白质体现性状。 表现型：是生物性状的外在表现，即性状。其体现者是蛋白质。 基因型和表现型存在如下关系： 表现型是基因型和环境共同作用的结果，基因型是性状表现的内在因素，而表现型是基因型的表现形式，在同一环境中基因型相同，表现型一定相同，而表现型相同时基因型未必相同。 即，表现型=基因型(内因)+环境条件(外因)。 （2）纯合子、杂合子 纯合子：由相同基因型的配子结合成的合子发育来的个体为纯合子。 杂合子：由不同基因型配子结合成的合子发育来的个体为杂合子。 6、孟德尔遗传规律的适用条件： （1）有性生殖生物的性状遗传 （2）真核生物的性状遗传 （3）细胞核遗传 （4）基因分离定律适用于一对相对性状的遗传，自由组合定律适用于两对或两对以上相对性状的遗传。 三、基因的分离定律： 1、一对相对性状的杂交实验 过程： 2、对分离现象的解释（假说） （1）、生物的性状是由遗传因子决定的。 （2）、体细胞中遗传因子是成对存在的。 （3）、生物体在形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 （4）、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 3、对分离现象解释的验证——测交实验 4、孟德尔第一定律------基因分离定律： 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对