七年级上《短文两篇》(蝉)-(公开课件).pptVIP

七年级上《短文两篇》(蝉)-(公开课件).ppt

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;蝉,古称蜩、蚱蝉等,俗名“知了”、爬树猴。蝉遍布全世界,已知品种有3000余种之多。蝉的一生有四个阶段,即卵、幼虫、拟蛹和成虫。雌蝉通常于7~8月份产卵于孔,幼虫孵化后会随树枝或自造细丝落到地面入土中,幼虫在地下生活的时间很长,最短也要2年左右,一般要过4~5年,长的要经过12~13年。我国古人按蝉的出现时间分为春蝉、夏蝉和寒蝉。;《蝉》 ——唐·虞世南 垂绥饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 《蝉》 ——唐·李商隐 本以高难饱,徒劳恨费声。 五更疏欲断,一树碧无情。 薄宦梗犹泛,故园芜已平。 烦君最相警,我亦举家清。;蝉;作者简介:;读课文,讨论以下问题:; ;1.“哪管是90年,90天,都不过要好好的活过” ;2.烦-----惊-----叹-----恕 ;3、抑:写蝉的聒噪声使人们心烦,这是一抑。其次写看到一只病蝉,写它的微小和病弱,又是一抑。 扬: 蝉的生活历程显示了生命的意义。 不管生命如何短暂,必须好好地活着;“斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒”,“秋风颜色”给你怎样的感受?;我们一般是听见秋风的声音,但作者用了“秋风颜色”,巧妙地在听觉感受之外,增加了独特的视觉感受。有新意。它赋予秋风颜色,把属于秋天的一些视觉形象加了进来。言少而意浓。;《蝉》的主要内容和主旨是什么?;通过一个病蝉的细致观察和朋友对蝉生命历程的介绍,感情由对蝉的烦到对蝉生命历程的惊叹,最后宽恕了它。 本文采用了托物 言志的手法由 衷的赞美了生命 的珍贵。

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