初中化学燃烧和灭火课程.pptVIP

第六单元 燃烧与燃料 第一节 燃烧与灭火;奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。;快乐的篝火晚会;;;一、燃烧的定义 ;燃烧条件的探究;（一）提出问题　进行猜想;（二）实验探究　得出结论;（二）实验探究　得出结论;;;（三）创新设计　加深理解;白磷;我会分析;通常状况下一些可燃物的着 火点;思考：热水中的白磷怎样才能燃烧起来？;结论：燃烧的三个条件;;;2.模拟火灾现场 亲身体验 （1）.请各小组用多支燃烧的蜡烛模拟火灾场面，用老师提供的各种灭火材料（水、细砂、湿抹布、扇子、、剪刀、烧杯等），开动你们脑筋，展开丰富联想。尽可能展示出你们的灭火方法，并说明你们的灭火原理。;;;浇水灭火;逃生常识 ;;房屋灭火时的注意事项;;;;;;;;静思、梳理、收获、感悟; 请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？ ;釜底抽薪;火上浇油;煽风点火;抱薪救火;杯水车薪;1、下列促进燃烧的方法不合理的是（ ） A、烧锅炉是将煤加工成粉末，并用鼓风机 不断往锅炉内鼓入空气 B、烧柴时把柴棍支起来 C、增加柴草的用量 D、设法提高氧气的含量;2、将下列灭火措施的标号填在各小题后的 括号内： （A）隔绝空气 （B）移开可燃物 （C）使可燃物的温度低于着火点 ①油锅着火时，加上锅盖 （ ） ②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 （ ） ③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上 （ ） ④草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道 （ ） ;3、在空气中发生的燃烧、缓慢氧化和自燃现象的相同点是 （ ） （A）都产生热 （B）都发光 （C）都很剧烈 （D）都需达到着火点 ;5、《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。; 1、将导学案补充完整 2、课本挑战自我;谢谢合作 再见！