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- 2019-12-21 发布于广西
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第五课 企业与劳动者 一 .劳动和就业 2、就业的意义 材料一: 我国是世界第一人口大国。2007年16岁以上人口增长达到高峰,劳动力资源增量有1700多万人。 从供应情况看: 预计全年需要安排就业总量约2500万人。 从需求情况看: 预计今年城镇可新增就业人员约1100万人。 劳动力供过于求将达到1400万人,比2006年增加100万人。 材料二: “高级技工人才太缺了,怎么招都觉得不够用!” 据广东省劳动部门最新统计表明,广东省现有的几千万从业人员(其中外来劳动力一千多万人)中,高级技工、技师仅10.9万人,还不到3‰。专家预测,广东省需要技术工人总量达到502.4万人,目前只有365万人,缺口高达一百三十多万。 材料三:2008年新年伊始,珠三角地区、浙东南等经济发达地区,许多企业面临招工难的窘境,然而很多农村务工人员面临找工难的窘境。 生活中“有活没人干,有人没活干”的现象仍然存在。 4、如何解决我国的就业问题 1、我国劳动者享有的主要权利 * * 咱当不了科学家,但可以做个能工巧匠。一个人可以没有文凭,却不能没有知识;可以不进大学殿堂,却不能不学习----许振超 我国宪法为什么规定公民有劳动的权利和义务? 一是为了给劳动者在自身权益受到侵犯时,提供法律依据;二是从法律的 角度,强调劳动光荣,劳动伟大,从而帮助学生树立热爱劳动的观念;三是鉴 于劳动在人类社会中起着基础性的作用,强调每个有劳动能力的人必须参加劳动。 1、劳动的意义 从国家角度: 劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建设作贡献,应得到承认和尊重。 从人类社会角度: 劳动是生存的必要手段和前提。劳动是人类文明进步发展的源泉。劳动是人类社会存在和发展的最基本的条件,劳动在人类形成过程中,起了决定性的作用。 (1)社会意义 就业使劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 (2)对于劳动者的意义 就业是民生之本,是劳动者谋生的重要手段。劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。 劳动者的就业,有利于实现自身的社会价 值,丰富精神生活,提高人的精神境界,从而促进人的全面发展。 就业就是一定年龄阶段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入所进行的活动。 富士康郑州招聘现场,求职者排起了1公里多的长龙 不久前杭州市举办de人才招聘会,数万名求职者冒雨参加。 珠三角、长三角春节后又现用工荒,这种现象还向内陆城市蔓延,江西、安徽等地招工也变得不再容易 从2010年3月到2010年5月26,已有12位18—24岁的员工选择了跳楼自杀,造成10死2重伤的悲剧。富士康俨然变成了“跳楼公司” (1)人口总量和劳动力总量都比较大; (3)劳动力市场不完善,就业信息不畅通。 主要原因 : 3、我国的就业形势—— 严峻 (2)劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应; 甲:在社会主义国家,就业要靠政府。 丙:工作要体面,不要让人看不起。 丁:一定要找与自己专业对口、志趣爱好一致的工作。 乙:不管什么职业,只要能稳定地干一辈子就行。 对于甲的观点,党和政府从广大人民的根本利益出发,把扩大就业放在 经济社会发展的突出位置。政府应该实施积极的就业政策,努力改善劳 动就业和自主创业的环境;大力发展经济,促进就业;但是不能因此以 为个人就业可以完全依赖政府。作为劳动者,也应该树立正确的择业就 业观,发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,靠自己勤劳的双手开拓新生活, 积极就业。 乙的观点,体现出竞争就业观念不强。选择职业时,考虑相对稳定是应该的,也是合理的,但随着市场经济的发展,产业结构的调整、变化,知识的不断更新,劳动力市场的不断完善,劳动力的合理流动是必然趋势。 丙的观点是择业时常见的误区,它有悖于职业平等观。我国的劳动者虽然有分工的不同,但是地位平等,都是为社会主义现代化建设贡献力量,无论脑力劳动还是体力劳动者,都应该受到承认和尊重。 丁的观点,择业 是适当考虑个人的兴趣、专长,有利于发挥自己的聪明才智,调动个人的生产积极性。当然,不顾自己的劳动能力与实际就业形势,过分强调志趣爱好也是不正确的。 面对严峻的就业形势,如何解决呢? 靠政府解决 靠劳动者自己解决 国家: 从根本上要大力发展经济 实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构 劳动者: 树立正确的就业观念 树立自主择业观 树立竞争就业观 树立职业平等观 树立多种方式就业观 罗福
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