斑纹-(公开课件).pptVIP

* 　　题目“斑纹”在文中有哪些含义？ 1、具体的：指动物皮毛的形与色（图案与颜色）； 2、抽象的：指其他自然与社会现象，人类内心的精神生活，带有哲学意味，指一切的存在。 ① 初步感知 快速浏览课文，全文围绕“斑纹”描写了哪些妙趣横生的事物和现象?请按顺序一一标出. 　 作者以细腻而又精致的描述向我们呈现了大地灿烂的风景，由蛇的斑纹写到自然界各种动物的斑纹，进而写到大地、人类的劳动和内心世界 ，按照由点到面，从小到大，从具体到抽象的顺序展开 。 蛇 蓑鲉 鲑鱼 螺壳 瓢虫 鹰隼 长颈鹿 斑马 老虎 豹子 梅花鹿 昆虫 奶牛、毒蜂；美女背部的文身、病变皮肤上的疱疹;孕妇腹部的妊娠纹、遇害者脖颈上的抓痕和刀伤； 　　春夏秋冬四季在大地上表现出的不同斑纹 　　陶碗 瓷器 碾砣上石质花纹 蛋卵上斑点 变质面包上菌斑 粒子分布方式 　　人类记忆与情感的斑纹…… 　　我们自己如同神眼里的斑纹 …… 1. 作者写出了蛇的哪些习性？ 思考 2. 如何认识和蛇有关的文化？ 　　 文章引述故事，创造了一个阴鸷、诡秘、恶毒、凶险的形象。在人类文化长河中，人们对动物产生了许多神话、故事、传说，它融入了人类的许多愿望、理想、想像和审美意识。因为各方面条件的不同，同一种动物会有许多不同形态的传说。 蛇 著名的长腰，……密布全身的鳞片组成的图案，夸耀着用心险恶的美。 斑纹欣赏 鲑鱼 螺 鹰 翅翼上深浅交替的羽色 长颈鹿 简单的重复…… 斑马 最美丽的动物斑纹之一 让人晕眩的圆斑 随身佩带醒目的条纹和足以将我们致死的螫针。 曼妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娆和蛊惑。 碾砣上”巛”形的石质花纹 窗户上童话般美丽的冰花 生活中的斑纹 生活中的斑纹 地球布满褐色的古怪斑纹 1.所谓素食主义者的自由……尊严也不曾给前者裸露的脖颈以适当的遮护。 2.因为距离的遥远，在神眼里，我们，不过是一些斑点。 品味语言 道德和尊严不能给生命以生存的权利保障，强权从来就是无视道德和尊严的。 距离遥远，生命渺小，众生平等。“我们”只不过是大自然的一个组成部分而已，“斑纹”就是我们的生存状态。“我们”的一切生活，爱恨悲欢，也都符合大自然生生不息的规律。 在第三段中作者引用《圣经》中关于蛇的神话传说，这有什么作用？ 这个神话传说不但揭示了上面两段谈的蛇的生理特点的原因，也交代了为什么它最喜欢的食物是鸟，塑造了一个阴鸷、诡秘、恶毒、凶险的形象。 在结构上起承上启下的过渡作用，在内容上丰富了文章的文化内涵，在情感上也含有对蛇的同情。 　　 如何理解最后一段的内涵及作用？ 　　内涵：“神”即大自然（或其设计者？），作者对其怀有一种敬畏之心，对主宰一切的力量进行了礼赞。 　　作用：既是一种哲学沉思，也是对主题的升华。 再读课文， “斑纹”在文中的含义是什么？ 文章主要写了动物皮毛的颜色和图案，也写到自然界其他事物和社会现象、人类生活的印迹。文中的“斑纹”既是具体的，又是抽象的，既指自然界客观存在的斑纹，又指社会现象、人们内心的精神生活，情感记忆的印记等，这样就带有哲学的意味，宽泛的说也可指一切存在。 周晓枫的许多作品都以动物为主题，兼有科学性、趣味性、思想性与艺术性。这可能受到了法国科学家、散文家法布尔《昆虫记》的影响，也与现在的人文主义、生态主义有一定的关联。 那么文章想通过“斑纹”表达怎样的主题呢？ 主题探究 本文写各种斑纹在于展现许多动物的生活习性、生存状态；人类的生活体验和生命印记，表达对主宰一切的自然规律的礼赞。 　　我很晚才从科普读物上知道蝉的悲剧，为了几个星期的歌唱和飞翔，它们要经历数年黑暗和孤独的地上生活。记得小时候为了取乐，我们只想捕捉树上的知了，但却从不去倾听它们美丽的歌谣。夏天还没过完，知了就绝望的死了，它们没有来得及迎来自己的幸福。它们的生命只有那短暂的时光——四十几天的翔舞和歌唱。 无知使孩子免于内心的自惩，随着成长，人们也仍是只怀恋童年的乐趣，而轻易的忽略隐藏在其中的残忍。 感谢生活和文学把我从麻木中挽救。《斑纹》收集了我近年来以动物为主题的作品，这十篇或长或短的散文，动用了我心底的那部分温存。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 《斑纹》自序 　　 在她的笔下，人与动物们的劳动、爱情、壮丽的生和寂静的死，都浸透着绚丽、壮观与诗意的内容。 　　《斑纹》收集了我近年来以动物为主题的作品，这十篇或长或短的散文，动用了我心底的那部分温存。