七年级历史上册 第二单元 国家的形成与发展 6 春秋争霸与战国七雄课件4 冀教版课件.pptVIP

能力拓展 材料一 孔子说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。” 材料二 孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，观众之力也。” 请回答： ⑴材料中的 “桓公”指的是谁？ 齐桓公 ⑵材料一中说到“管仲相桓公”，管仲是如何“相”桓公的？ ⑶“合诸侯”就是与诸侯会盟，请问“桓公九合诸侯”最重要的是哪一次？这一次会盟奠定了桓公的什么地位？ ⑷在桓公之后称霸的国家中，哪一国与桓公称霸的途径是相同的？给你什么启示？ 晋国，改革是推动社会发展的动力。 葵丘会盟，霸主地位。 尊王攘夷 假如你是六国之中任何一国的外交官，你将如何给国君出谋划策，力挽狂澜？ 身为秦国的外交官，你又将如何应对？ 齐桓公:　 晋文公:　 楚庄王:　 越王勾践:　 富国强兵的关键: 　任用贤能,革新强国---革新 遵守诺言,跃居霸主---诚信 改过自新,问鼎中原---努力 忍辱负重,雪耻复国--毅力 齐 楚 燕 韩魏赵 秦 合纵: 合众势以攻一强 苏秦画像 苏秦是合纵主张的代表 为什么六国合纵抗秦不能成功？ 燕 赵 齐 魏 韩 楚 秦 连横: 事一强以攻众弱 张仪画像 张仪是连横主张的代表 温故而知新 1.同学们还记得公元前21世纪—前770年，我国经历了哪几个朝代？ 2.西周初年，周王为巩固对周边的统治，采取了什么政策？ 3．是不是采取