第六课青春相册——向偏见开战-(公开课件).pptVIP

第二框向 偏 见 开 战 3、 为消除性别偏见，请你为农村贫困山区的失学女童家长说点儿知心话？ 小品《谈心》材料一女生一男生拿着试卷紧张地站在老师面前。师：（接过男生试卷）按你的能力这次只考了85分，你觉得正常吗？男生：（紧张）不正常。师：你自己分析一下原因好吗？男生：（结结巴巴）平时上课不够专心，作业不够认真……师：你还知道不够认真呀！我早就说过：你聪明！你脑子灵活！男生是学理科的料儿！可你就是贪玩！就是粗心大意！（缓和语气）不过只要你改掉这些毛病，按你的聪明劲儿考重点高中是没问题的！男生：知道了，谢谢老师！师：记住下次考好啊！下去。男生：（退下去）师：（接过女生卷子）你考了80分。学理科嘛，女生是比男生差了些！可你平时那么勤奋，也不至于才考这么点分呀？女生：（紧张地）我……我……师：你呀，尽管平时那么认真，成绩也还不错，可老师还是很担心你呀！知道担心你什么吗？女生：不知道。师：担心你上了初三以后，成绩会掉队呀！女生往往年级越高学习成绩就越来越下滑！不过老师相信你不会的！有信心吗？女生：有！师：那好！继续努力啊！下去吧！女生：（敬礼，下） 调查显示，近六成女性求职者都表示遭遇过性别歧视，这个比例远远高于男性求职者的比例，性别歧视似乎成为女性求职者的专有名词。此外，婚姻状况、年龄和外貌也是女性求职者在求职过程中经常遇到的歧视，一些高学历女性也难逃这个规则。这种现象折射出一个职场怪状：比起学历、能力，一些用人单位更看重女性的外在条件。 女性形象广告现象据统计数据表明：近五年获奖平面广告作品中，涉及女性形象的约占五成以上，女性年龄65.37％为少年或青年；作品中52.56％的女性身材苗条，22.69％的女性为弱势形象(弱势角色形象包括：被领导者、被保护者、被爱慕者、消费者、被嘉许者、被欣赏者、制造问题者、寻求建议者等)，19.45％为享受型，11.72％为家庭型，4.24％是母亲形象；女性在广告中出率最高的是家庭场景，其次是休闲娱乐场景。 中国大陆电视广告中的女性形象大致分为三大类，即美女、妻子、母亲。将广告中的女性与男性形象放在一起考察，就会发现：漂亮姑娘通常是作为小伙子心仪的对象出现，而这吸引力无一不是来自于她们使用的某一产品；妻子则为各种家用产品作陪衬，如洗衣机、洗衣粉、调味品等；至于不同年龄的母亲形象，在家庭里拥有与贤妻相似的位置和“工作”。然而，电视广告形象的男性却绝大多数是职业男性：“帅”劲十足，穿西装、系领带，握掌中宝、出门坐轿车，一副“男人的世界”的派头。 《我那孩子如果是个男孩》 两个男人经过一楼房。甲（指着楼房）：“张大民这小子真行啊，竟盖了这么高级的楼房哦！”乙（不服气地）：“哼！还不是因为生了个儿子吗！我那孩子若是个男孩，不说一栋楼房,就是三栋楼我也要给他盖！（缓和语气羡慕地）不过，我好羡慕你耶！有儿子有女儿！”甲（悲哀地）：“别提啦！我虽然儿女双全，可我那宝贝儿子连个高中都考不上！这不，我还是要花钱让他读呀！（自豪地）儿子嘛！ （悲哀地）可我那个不争气的女儿偏偏把大学给考上了！我不叫她读，她死活不干！这不害我白花冤枉钱吗？（叹息）该考取的考不取，不该考取的却考取了！倒霉呀！” 抢答题：①文中主人公有什么偏见？②这种偏见会带来什么不良后果？ ．一分钟即兴演讲，题目是《我心目中成功企业家的形象》。 提出问题：①同学们的演讲中哪些存在性别偏见？②再请各位反省一下自己的内心深处有无性别偏见？ 5、性别偏见的表现 ①女童占失学儿童中的绝大多数 ②女性找工作较男性难 ③女性的工作业绩也难以得到肯定 ④男女退休年龄不平等 ⑤担任重要职务的男性较多 ⑥学校老师认为男生比女生聪明有潜力 ⑦家庭中，男性往往充当一家之主的角色 总之，性别偏见存在于生活的方方面面，也扎根于我们的内心深处，只不过我们意识不到罢了。 6、性别偏见的危害： 会压抑女生个性和才智的发挥，形成自卑、孤僻等不良性格，也会助长男生的傲气，形成自高自大、自以为是等不良性情，对青少年身心健康发展极其不利。　　 8、消除性别偏见的高招 ①要运用法律武器。应联合有关部门加强对有关性别歧视问题的检查，加强执法力度。 ②加强对妇女的教育。增加对妇女在经济和教育上的投入，不让女孩被丢弃在学校之外。 ③让每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观的看问题。 ④女性自身的自尊自爱、自强不息。 ⑤敢于同性别歧视的行为作斗争，争取和保障妇女权益。 9、消除性别偏见从我做起，在今后的学习和生活中你打算怎么做？ 带有偏见的话不说、有偏见性的事不做；和同学平等交往；自觉宣传男女平等的有关政策；女生要自信自强赶超男生，男生要不骄不躁并鼓励女生勇往直前等。 * * 小丽是一名八年级学生，开个体饭馆的爸