内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗七年级道德与法治下册 第8-10课复习课件 .pptVIP

第九课法律在我身边 法律在我身边 生活需要法律 法律保障生活 生活与法律息息相关 法治的脚步 法律的作用 法律的特征 原因 有国家制定或认可 法律的产生（本质） 规范作用 生活需要法律来调节 法律渗透到社会的方方面面 由国家强制力保障实施 具有普遍约束力 保护作用 法律如影随形，相伴一生 法治的含义与意义 总目标、基本方略 1.李小军的邻居因涉嫌抢劫被人民法院判处有期徒刑一年零六个月。听到这个消息，李小军父亲对李小军说：“你可千万别学他的样，否则也会受到法律的制裁！”李小军说：“我一定做个遵纪守法的人。”李小军的话“我一定做个遵纪守法的人”说明，法律在此的作用是（ ） A.法律就在我们身边　　　　　 B.法律保护我们合法权益不受非法侵害 C.法律指引着我们行为的方向 　 D.法律对全体社会成员都具有普遍约束力 2.古籍记载“夏有乱政，而作禹刑”，说明当时已有了法律。这告诉我们（ ） A．法律是从来就有的 B．法律就在我们身边 C．法律相伴我们一生 D．法律是国家的产物 CD 3.下列对法治认识正确的是（ ） ①法治是从来就有的 ②法治就是依据法律的管理国家、社会事务 ③法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式 ④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.与道德相比，法律是一种特殊的行为规范。其特殊性表现在(　　) ①靠社会舆论保证实施　②对全体社会成员具有普遍约束力　③由国务院制定或认可　④依靠国家强制力保证实施 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ DB 2016年11月2日，十二届全国人大常委会第二十四次会议分组审议民法总则草案。全国人大常委会组成人员表示，民法总则草案全面规定了基本民事法律制度，在重大制度设计上有很多亮点，内容非常丰富。与一审稿相比，增加了16条具体法律条文的草案二审稿，吸纳了许多意见和建议，很好地回应了社会关切。据此回答第5~6题。 5.由上述材料可知，法律的特征之一是(　　) A．由全国人民代表大会制定 B．靠国家强制力保证实施 C．法律面前人人平等 D．由国家制定和认可 6.法律有效力，国民便昌盛。依据上述材料，对这句话的正确理解是(　　) ①法律是人们生活中的行为规范，它约束着人们的行为　②社会中的一切事务都可以通过法律来解决 ③法律是由国家制定和认可的　④法律调整社会关系，维护社会秩序 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ DC 7．林肯说：“法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。”这句话揭示了(　　) A．道德与法律一样由国家强制力保证实施 B．法律和道德之间存在着内在联系 C．法律以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟 D．道德以其权威性和强制性规范社会成员的行为 8.俗话说“养儿防老”，但陈姓兄妹8人却因家庭琐事发生矛盾而相互推诿责任，致使年近九旬的老母亲袁某无人赡养，老人无奈之下将8个子女告上法庭。2016年5月，巴东法院对这起赡养纠纷案进行了公开审理。有人认为，这样的家务事可以说服教育，没必要进行进行法律处罚。法律的作用除了保护我们的生活，还体现在(　　) ①规定我们享有的权利，应该履行的义务　②让我们懂得在社会生活中可以做什么，不可以做什么　③为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳 ④指引、教育人向善 A．①②④ B．①③④C．②③④ D．①②③④ BD 第十课  法律伴我们成长 * 第八课 美好集体有我在 美好集体有我在 憧憬美好集体 我与集体共成长 共同的愿景 良好的氛围 在担当中成长 （个人做） 在共建中尽责 （共同做） 集体愿景的作用 美好集体的作用 充满活力 (具)共同确定愿景和目标 需要每个人的智慧和力量，树立主人翁意识 需要每个人从实际情况出发，各尽其能、发挥所长 学会承担责任 民主、公正 关怀、友爱 善于合作 正确认识竞争 如何合作 学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当 需要维护集体荣誉 (总)有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理 (具)共同商定集体的规则和制度内容，自治精神 (具)共同创造良好的集体氛围 1．班集体是学生成长的摇篮，实践证明，美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个美好班集体的形成，靠的是(　　) A．个别成员的团结与奉献 B．有共同的愿景和梦想，集体成员团结一致 C．各自都有奋斗目标并不懈努力 D．你争我夺互相攀比的竞争意识 2．下列