八年级物理上册 第二章 第4节 噪声的危害和控制习题课件 .pptVIP

* 第二单元 声现象 第 4 节 噪声的危害和控制 课前预习 1. 噪声是发声体做__________时发出的声音. 2. 从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常_____、_____和_____的声音，以及对人们要听的声音产生_____的声音，都属于噪声. 3. 人们以_____ (符号是_____)为单位来表示声音强弱的等级，_____dB是人刚能听到的最微弱的声音；________dB是较为理想的安静环境；_____dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在_____dB以上的噪声 无规则振动 学习 工作 休息 干扰 分贝 dB 0 30~40 70 90 环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150 dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力. 4. 减弱噪声的三条途径：在摩托车上加消声器，这是在________减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在____________减弱噪声；在工厂的工人戴防噪声耳罩，这是在________减弱噪声. 人耳处 声源处 传播过程中 课堂演练 知识点1 噪声的来源 典例精练 【例1】(2017桂林)声音是由于物体_______而产生的；同学们正在教室里认真上课，不远处的商店突然大声地播放广告，这声音对同学们来说属于_______(填“噪声”或“乐音”). 噪声 振动 模拟演练 1. 下列声音属于噪声的是( ) A. 足球比赛时球迷震耳欲聋的加油声 B. 交响乐团演奏的锣鼓声 C. 工人师傅在一台有毛病的机器旁仔细听它发出的声音 D. 上课时小林和同桌轻声细语的交谈声 D 知识点2 噪声的等级和危害 典例精练 【例2】如图2-4-1是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置. 从装置上显示的分贝数可知( ) A. 此处的噪声能使人失去听力 B. 此处的噪声不会妨碍人们的工作和学习 C. 此处的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D. 此处的噪声是较理想的安静环境 C 模拟演练 2. 如图2-4-2是一款电子噪声监测器,此时的噪声是62.7______,这个数字表示的是当时环境声音的_______ (填“音调”“响度”或“音色”). 当附近有载重汽车驶过时,显示屏上的数字将_______　(填“增大”“减小”或“不变”). 增大 dB 响度 知识点3 控制噪声 典例精练 【例3】(2017百色)下列防治噪声的事例中，不属于从噪声的产生环节进行防治的是( ) A. 摩托车安装消声器 B. 道路两旁建隔音墙 C. 学校附近禁止汽车鸣喇叭 D. 在阅览室请勿高声喧哗 B 模拟演练 3. 下列做法属于在传播途径中控制噪声的是( ) A. 汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B. 图书馆里不能大声喧哗 C. 飞机旁的工作人员戴上耳罩 D. 高速公路两侧安装透明板墙 D 课后作业 夯实基础 知识点1 噪声的来源 1. 从环保角度看,以下不属于噪声的是( ) A. 阅览室内的絮絮细语 B. 上物理课时,听到隔壁教室音乐课传来的歌声 C. 飞机起落时的轰鸣声 D. 吸引人们的雄辩有力的演讲声 D 2. 请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是( ) A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声 C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声 3. 星期天，小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的_______．悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹，这琴声是_______ （ 填“乐音”或“噪声”）． B 噪声 音调 知识点2 噪声的等级和危害 4. 为了保证正常的工作和学习，应控制噪声不超过( ) A． 10 dB B． 50 Db C． 70 dB D． 90 dB 5. 现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为50.62，这个数字的单位是______. 噪声监测设备_______（填“能”或“不能”）降低噪声. C dB 不能 知识点3 控制噪声 6. (2017天津)如图2-4-3所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了( ) A. 防止噪声产生 B. 监测噪声强弱 C. 防止噪声进入耳朵 D. 减小噪声传播速度 C 7. 噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要. 下列措施中属于在声源处有效防止噪声产生的是( ) A. 会场内把手机调到静音状态 B. 在学校周围植树 C. 房间墙壁上使用吸音材料 D. 阳台及窗户安装双层隔音窗 A 8. (2017长春)2017