沟通中外文明和“丝绸之路”.ppt

有人说：一代帝王秦始皇特别喜欢吃葡萄，你认为是对的还是错的呢？ 第14课沟通中外文明的“丝绸之路” 中国历史七年级上册第三单元 ①掌握张骞出使西域的目的、结果、意义；识记西域归属中央政权的标志。 ②识记丝绸之路的路线与意义。 ③通过分析丝绸之路的过程，理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。 学习目标 一、张骞出使西域 大漠驼铃、黄沙万里 他原来是一名郎官（即平时守卫宫殿门户，皇帝外出时伺候车骑。） （前164年―前114年），字子文，汉中郡城固（今陕西省城固县）人，中国汉代杰出的外交家、旅行家、探险家。 张骞 神秘的西域 两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西， 也就是现在新疆地区和更远的地方，称为西域。 匈奴 西汉初年，西域分为36国，分布在沙漠绿洲和山谷盆 地中。最大的国家乌孙，号称有63万人；最小的“依耐 国”只有600多人。西域各国都从事农业和畜牧业，随畜 牧逐水草而居，住无定所。西汉初年，匈奴由蒙古草原向 西域侵扰，逐渐成为这里的霸主。 ————《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》 小国林立 从事农业和畜牧业 受到匈奴的侵扰 西汉初期，限于国力，不得不对匈奴实行“和亲”……汉朝每年还送给匈奴大量谷物和纺品……但是，匈奴仍然年年挥师南下，经常威胁到黄河流域人民的生产与生活。 ——人教版《中国历史》 “是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而长怨仇匈奴，无与共击之。” ————《史记·大宛列传》 此行目的： 联络大月氏夹击匈奴 思考： 张骞在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？ 挫折： 自然环境恶劣 被匈奴俘虏 食物匮乏 精神： 我们在学习和工作中也应该不畏困难，勇于开拓进取，为祖国贡献自己的一份力量。  他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国出类拔萃之人物也！——（历史学家）翦伯赞 见贤思齐 思考： 张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了十多年，但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示？ 张骞两次出使西域 时间 背景 目的 作用 第一次 第二次 公元前138年 匈奴从西域不断向中原发动进攻和掠夺控制西域各国。 联络大月ròu氏zhī，共同夹击匈奴。 了解了西域，以及他们想和汉王朝往来的愿望。 公元前119年 汉了解了西域，控制了河西走廊。 为了加强与西域各国的交往。 开辟了通西域的道路，加强了汉朝与西域各国的往来。 张骞通西域的意义： 材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。 ———《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》 材料二：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。 ——张岂之（清华大学历史系教授） 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来，密切了汉与西域的联系。 开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。 二、丝绸之路——The silk road 中国的丝和纺织品，从长安往西，经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲，这就是历史上著名的丝绸之路。 丝绸之路上出土的丝织品 “丝绸之路”一词最早来自于德国地理学家李希霍芬 1877年出版的《中国——我的旅行成果》一书，有时也简称为“丝路”。 长安 欧洲 丝绸之路的路线 【 丝路之旅】——丝绸之路的开辟 西亚 中亚 长７０００多公里 西域 河西走廊 回到汉朝，如果你是一名西域商人，要在长安开一家西域商品专卖店，那你会卖些什么？ 葡萄 核桃 苜蓿mùxu 石榴 良种马 铁器 胡琴 丝绸 哈哈，你知道这些物品哪些是我从西域驮回来的？哪些是从中原驮过去的吗？ 中原原有 ：丝绸、漆器、铁器、凿井技术、佛教 、水稻、小麦