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- 2019-12-11 发布于江西
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* 验证力的平行四边形定则 1、实验主要步骤 A O F1 F2 实验复习 · o F1 F2 F F 、 课堂练习 做互成角度的两个共点力合成的实验时,主要进行的步骤是: A.把木板平放在桌面上,再用图钉把白纸钉在方木板上; B.只用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条拉到O点,记下弹簧秤的读数和细绳套的方向,按比例作出这个力F/的图示: C.记下两个弹簧秤的读数,描下两个细绳套和橡皮条的方向以及结点的位置O; D.比较F和F/的大小和方向,看是否相同; E.用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点,橡皮条的另一端挂上两个细绵套; F.用两个弹簧秤分别拴住细绳套,互成角度地拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点达到某一位置; G.在白纸上按比例作出两个力F1和F2的图示,并以F1和F2为邻边,利用三角板作平行四边形,过O点作平行四边形的对角线,作出合力F的图示. 上述各个步骤,其正确的顺序按序号表示为: AEFCGBD 课堂练习 关于“互成角度的两个共点力的合成”实验,下列说法中正确的是 A.实验的目的是用平行四边形定则求两个共点力的合力 B.用两只弹簧秤拉橡皮条伸长某一长度时,必须记录的是结点的位置和两弹簧秤的读数,其余都不用记录 C.换用一只弹簧秤拉时,应当使橡皮条伸长的长度与前次相同 D.使用弹簧秤前,首先应检查指针是否指在零刻度处,使用时要使弹簧秤与木板平行
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