读后感写作指导研究报告.pptVIP

读后感的写作指导;一、行文前思路： 1、找出原文中的众多信息。 2、择出信息中的最深感点。 3、联想佐证感点的材料。 4、考虑文章的结尾。;二、写作结构 1、引述原文 2、择定感点 3、联想佐证 4、归纳收束 ;小 马 过 河; 从牛大伯的角度来说，它乐于助人，凭自己的经验说“水很浅，能淌过去。”它虽说的是逼事实，但因未从对方-----小马的情况去考虑，所以可能促使小马去冒进。 从小松鼠的角度来说，他凭同伴的教训也讲了事实，但也因没从对方的实际情况去考虑???对别人的积极行为会产生消极影响。 从小马妈妈的角逐来说，首先，她不像有些独生子女那样溺爱子女，凡事自己上前，她让小马自己去摸索锻炼；其次，她在小马面对两种意见无所适从时，没有骂小马“笨蛋”，对年幼的孩子并不苛求，不像有些父母那样，望子成龙心切而去揠苗助长；再次，当小马向她求教时，她没有把现成的答案告诉小马，而是要小马自己“想一想”“试一试”,这种启发式教育对于培养子女的独立思考很有益的。;(二）选择信息中最深的感点：;(三)联想佐证感点的材料:;(四)考虑文章的 结尾：;三、作文： 以《小马过河》或《亡羊补牢》或 《愚公移山》为原材料写一篇读后感。