【部编版】六年级语文上册《京剧趣谈》-教学课件.pptxVIP

23; 京剧是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹，位列中国戏曲三鼎甲“榜首”。京剧走遍世界各地，成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。分布地以北京为中心，遍及中国。;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;1.《马鞭》中为我们讲述了哪几种形式的道具？ 2.《亮相》中介绍了哪几种亮相方式？; 默读课文后半部分《亮相》，想一想：每个自然段都讲了什么？; 1.想一想，《马鞭》中为我们讲述了哪几种形式的道具？; 2.思考：《亮相》中介绍了哪几种亮相方式？;马鞭; 中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。; 用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。;“马鞭”代替马匹的魅力体现在哪里？ “马鞭”给演员怎样的表演自由？ 请在文中找出并画下来。; 巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。; 马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。; 课文中为我们介绍了哪些虚拟道具？试着在文中找出相应的语句并画下来。; 比