九年级物理上册 第三章 3电路的连接课件 教科版.pptVIP

* 第三章　认识电路 导学设计 学点1　串联电路 3.电路的连接 (1)将两个小灯泡连成如图3－3－1所示的电路，闭合开关，两小灯泡发光。 图3－3－1 3.电路的连接 思考： 问题1：把电路元器件逐个____________连接起来的电路叫串联电路。 问题2：串联电路中，取下一个正在发光的小灯泡，另一个小灯泡________，说明串联电路中各用电器的工作___________。 相互影响 按顺序首尾 不发光 3.电路的连接 (2)如图3－3－2所示，将两个小灯泡连成串联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，闭合开关，观察小灯泡的发光情况。 图3－3－2 3.电路的连接 思考： 问题1：将你观察到的现象填入表格中。 开关 A位置 B位置 C位置 灯 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 L1 不发光 发光 不发光 发光 不发光 发光 L2 不发光 发光 不发光 发光 不发光 发光 3.电路的连接 问题2：串联电路中开关控制______________，改变开关的位置，控制作用____________。 问题3：总结串联电路的特点：串联电路中，开关控制____________，各用电器之间____________。 互相影响 所有用电器 不变 整个电路 学点2　并联电路 3.电路的连接 将两个小灯泡连成如图3－3－3所示的电路，闭合开关，两灯泡发光。 图3－3－3 3.电路的连接 思考： 问题1：两个或两个以上的电路元件________连接起来的电路叫并联电路。 问题2：并联电路中，电源两极到分支点间的电路叫_______，分支点之间的电路叫_______。 支路 并列 干路 3.电路的连接 问题3：并联电路中，取下一个正在发光的小灯泡，另一个小灯泡________，说明并联电路中各用电器____________。(2)如图3－3－4所示，将两个小灯泡连成并联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，闭合开关观察小灯泡的发光情况。 图3－3－4 互不影响 发光 3.电路的连接 开关 A位置 B位置 C位置 灯 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 L1 不发光 发光 不发光 发光 发光 发光 L2 不发光 发光 发光 发光 不发光 发光 思考： 问题1：将你观察到的现象填入表格中。 3.电路的连接 问题2：并联电路中干路上的开关控制____________，支路上的开关控制________________________________。开关在干路和支路上的控制作用_______。 问题3：总结并联电路的特点：并联电路中，各用电器之间____________，干路开关控制__________，支路开关________________________。 只控制它所在的支路 整个电路 所在支路上的用电器 不同 互不影响 整个电路 类型一　识别串联电路和并联电路 3.电路的连接 应用示例 例1 如图3－3－2所示，当开关闭合后，属于串联电路的是(　　) 图3－3－2 D 3.电路的连接 [解析]图A，当开关都闭合后，两只灯泡并列连接，为并联电路，不符合题意；图B，当开关都闭合后，两只灯泡并列连接，为并联电路，不符合题意；图C，当开关都闭合后，开关S1将灯泡L2短路，成为L1的简单电路，不符合题意；图D，两个灯泡顺次连接，因此该电路为串联连接，符合题意。 3.电路的连接 [方法指导]识别串、并联电路的方法 类型二　电路图和实物图的互画 3.电路的连接 例2 完成下列作图。 (1)请根据如图3－3－5所示的实物电路，在虚线框内画出电路图。 图3－3－5 [答案]如图所示 3.电路的连接 (2)根据如图3－3－6所示电路图，用笔画线代替导线将电路元件对应地连接起来。 图3－3－6 [答案]如图所示 3.电路的连接 [方法指导]电路图和实物图的互画 (1)已知电路图连接实物图的方法 注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上。 3.电路的连接 类型三　电路暗箱问题 3.电路的连接 例3 有一个看不见内部情况的盒子，盒上有两个灯泡和一个开关，它们的连线在盒内。闭合开关，两个灯泡都发光，断开开关，两个灯泡都熄灭。在不打开盒子的情况下，小玲为了判断两个灯泡的连接方式，把其中一个灯泡拆下，闭合开关，观察另一个灯泡。下列说法正确的是(　　) A．若另一个灯还亮，则原来两灯并联 B．若另一个灯还亮，则原来两灯串联 C．若另一个灯不亮，则原来两灯并联 D．以上说法都不对 A 3.电路的连接 [解析] 电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中各用电器之间相互影响、同时工作；另一种是并联，在并联电路中各个用电器之间互不影响、独立工作。在不打开盒子的情况下，把其中一个灯泡拆下，闭合开关，如果另一个灯泡发