九年级物理上册 第八章 1 电磁感应现象课件 教科版.ppt免费

* 第八章　电磁相互作用及应用 导学设计 学点1　法拉第的发现 1.电磁感应现象 (1)阅读教材P124第1、2、3段。 思考： 问　题：1820年，丹麦的科学家________首先发现了电流周围存在磁场，1831年，英国科学家________发现了利用磁场产生电流的条件和规律，这两个重要的发现揭示了________和____之间的联系。 磁 奥斯特 法拉第 电 1.电磁感应现象 (2)观察如图8－1－1所示的实验，并分析表格中记录的实验现象。 图8－1－1 1.电磁感应现象 次数 开关 磁场 方向 导体ab的 运动方向 灵敏电流表指 针的偏转方向 1 断开 上N下S 向右运动 不偏转 2 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转 3 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转 4 闭合 上N下S 向上运动 不偏转 5 闭合 上N下S 向下运动 不偏转 6 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转 7 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转 1.电磁感应现象 思考： 问题1：实验中，通过观察__________________________来判断电路中是否有感应电流产生，这种研究物理问题的方法叫____________法。 问题2：分析得出，产生感应电流的条件是：_________________________________________________。 灵敏电流表指针是否偏转 转换 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 1.电磁感应现象 问题3：比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与___________________有关。 问题4：比较实验________________可知：在导体的运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。 2、6(或3、7) 导体的运动方向 1.电磁感应现象 (3)阅读教材P125第1段。 思考： 问题1：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做____________，所产生的电流叫做___________。 问题2：感应电流的方向与________方向和____________方向有关。若二者只改变其一，则感应电流方向______；若二者同时改变，则感应电流方向________。 不变 电磁感应 感应电流 磁场 导体的运动 改变 学点2　发电机 1.电磁感应现象 (1)如图8－1－2所示是交流发电机的示意图。 图8－1－2 1.电磁感应现象 思考： 问题1：英国物理学家法拉第于1831年发现了___________现象，实现了________能转化为______能的愿望，这一发现导致了________的发明。 问题2：交流发电机主要由________和_______两部分组成，大型发电机一般采用________不动，_________旋转的方式发电。 磁极 电磁感应 机械 电 发电机 定子 转子 线圈 1.电磁感应现象 (2)如图8－1－3所示是发电机工作过程的示意图。 图8－1－3 1.电磁感应现象 思考： 问题1：当线圈转到甲图位置时，由于线圈ab和cd边______磁感线，电路中_________；当转到乙、丁两图的位置时，由于ab(cd)切割磁感线的方向_____，因而电路中的电流方向________。 问题2：发电机产生的感应电流的大小和方向都随线圈的转动做周期性的变化，这种电流叫做_________，简称_______。 问题3：我国交流电的频率是50 Hz，由此可知，在每秒钟内电流方向变化了________次，周期为________s。 0.02 不切割 无感应电流 相反 相反 交变电流 交流电 100 类型一　电磁感应现象 1.电磁感应现象 应用示例 例1 如图8－1－3所示是探究“什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路。 图8－1－3 1.电磁感应现象 (1)实验中，我们通过观察灵敏电流表指针是否偏转来判断电路中是否有__________；通过指针偏转的方向判断__________。 (2)闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现灵敏电流表的指针__________；让导体ab静止，磁体水平向右运动，发现灵敏电流表的指针__________。(均选填“偏转”或“不偏转”) (3)如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其他条件不变，只改变____________________，观察____________________得出结论。 电流 电流的方向 不偏转 偏转 导体运动的快慢 电流表指针的偏转程度 1.电磁感应现象 [实验点拨]该实验过程涉及物理学探究的两种思维方法：一是转换法，即电流看不到，我们无法直接感知它的