九年级物理全册 第十二章 温度与物态变化章末复习课件 沪科版.ppt免费

* 第十二章 温度与物态变化 章末复习 整合归纳 实战中考 第十二章 温度与物态变化 整合归纳 章末复习 核心框架 内能 分子热运动 常见的物质是由大量的分子、原子构成的 物质内的分子在不停地做热运动 扩散现象 与温度有关 分子之间存在引力和斥力 章末复习 内能 内能 内能 定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和 内能与温度的关系：同一物体，温度越高，内能越大 改变方式 做功 热传递 热量 定义：在热传递过程中，传递能量的多少 表示符号：Q；单位：焦耳（J） 章末复习 内能 比 热 容 比热容 定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比 单位：焦每千克摄氏度，符号是J/（kg·℃） 意义：反映物质吸、放热本领大小 说明：比热容是物质的一种特性 水的比热容：c水=4.2×103 J/（kg·℃），利用水的比热容大解释生活现象 热量的计算 Q=cmΔt Q吸=cm（t-t0） Q放=cm（t0-t） 知识纵横 1. 本章中的六个基本概念及关系 （1）六个基本概念 ①熔化：物质从固态变为液态的过程。 ②凝固：物质从液态变为固态的过程。 ③汽化：物质从液态变为气态的过程。 ④液化：物质从气态变为液态的过程。 ⑤升华：物质直接从固态变为气态的过程。 ⑥凝华：物质从气态直接变为固态的过程。 章末复习 章末复习 （2）物质的“三态六变”及对应的吸、放热关系图 章末复习 2. 本章知识纵向梳理 （1）一个关系 沸点与气压的关系：沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低。 （2）两个区别 ①晶体与非晶体的区别：晶体有确定的熔化（凝固）温度，即熔点（凝固点）；非晶体没有确定的熔化温度（熔点），也没有确定的凝固温度（凝固点）。 章末复习 ②蒸发与沸腾的区别 蒸发：在液体表面，任何温度下都能发生的缓慢的汽化现象。 沸腾：在液体表面和内部，在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。 （3）两类过程 ①吸热过程：熔化、汽化、升华。 ②放热过程：凝固、液化、凝华。 章末复习 （4）三个制冷作用 ①蒸发吸热有制冷作用。例如，夏天在室内洒水可以降温。 ②熔化吸热有制冷作用。例如，超市中用冰块保鲜。 ③升华吸热有制冷作用。例如，使用干冰进行人工降雨（干冰是固态的二氧化碳）。 章末复习 （5）三个条件 ①晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸热。 ②液体凝固形成晶体的条件：达到凝固点，继续放热。 ③液体沸腾的条件：达到沸点，继续吸热。 注：晶体熔化、液体凝固形成晶体、液体沸腾的图像有一个共同点：均有一段与时间轴平行的部分体现温度不变的特点。 章末复习 （6）五个图像 章末复习 实战中考 考点一 如何辨别物态变化及其吸、放热情况 判断物态变化及其吸、放热情况是近几年中考的热点内容，一般有以下两种情况： （1）通过选择题的形式进行考查，给出四种物态变化现象，判断属于哪种物态变化及其吸、放热情况；（2）通过填空题的形式进行考查，根据给出的物态变化现象直接判断。辨别物态变化及其吸、放热情况的步骤如下： 章末复习 明确六种物态变化：熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华 判断物质的初状态和末状态 根据定义辨别物态变化的种类及其吸、放热情况 章末复习 例1 [杭州中考] 下列说法正确的是（ ） A．衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热 B．雾、露都是液化现象，需要吸热 C．夏天吃冰棍时，冰棍在嘴里发生熔化现象，需要吸热 D．冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热 C 章末复习 考点二 如何解答物态变化图像问题 解答物态变化图像问题的步骤如下： 观察图像是折线还是曲线 判断图像随时间的变化趋势 判断熔点（凝固点）或沸点 折线为晶体的熔化（凝固）图像或液化的沸腾图像，曲线为非晶体的熔化（凝固）图像 随时间上升的为熔化或沸腾图像，下降的为凝固图像 章末复习 例2 [潍坊中考] 图12-T-3是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ） A. 甲物质是晶体，图线表示的是凝固过程 B. 乙物质是非晶体，图线表示的是熔化过程 C. 丙物质是非晶体，图线表示的是凝固过程 D. 均无法判断图线表示的是哪种物态变化过程 B 章末复习 章末复习 考点三 如何解答热学实验问题 解答本章热学实验问题的步骤如下： 明确实验原理 确定实验器材 安装实验器材 观察实验现象 记录实验数据 绘出图像 得出结论