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- 2019-12-12 发布于宁夏
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3.下列两个变量之间的关系,哪个不是函数关系 A.匀速行驶的车辆的行驶距离与时间 B.角度和它的正弦值 C.等腰直角三角形的腰长与面积 D.在一定年龄段内,人的年龄与身高 2 3 4 1 答案 解析 在一定年龄段内,人的年龄与身高具有相关关系. √ 4.下列变量之间的关系是函数关系的是 A.圆的周长与半径 B.施肥量和小麦亩产量 C.降雨量和交通事故发生率 D.学习时间和学习成绩 答案 2 3 4 1 √ 1.判断变量之间有无相关关系,一种简便可行的方法就是绘制散点图.根据散点图,可以很容易看出两个变量是否具有相关关系,是不是线性相关. 2.函数关系中的两个变量间是一种确定性关系;相关关系是一种非确定性关系.函数关系是一种因果关系而相关关系不一定是因果关系,也可能是伴随关系,函数关系与相关关系之间有着密切联系,在一定条件下可以互相转化. 3.设计统计方案可以帮助我们更好地理解统计的全过程,其中收集数据过程实质是抽样,要强调样本的代表性;把数据整理成图表形式并计算特征数如平均数,标准差,可以估计总体分布,且便于交流. 规律与方法 本课结束 §6 统计活动:结婚年龄的变化 §7 相关性 学习目标 1.了解一个统计活动的全过程,提高收集、处理数据的能力. 2.能通过实例体会变量间的相关性. 3.掌握相关关系的判断.能根据散点图对线性相关关系进行判断 和直线拟合,从而对整体进行估计.
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