2019届九年级化学上册 第4单元 自然界的水 课题2 水的净化同步课件 .pptVIP

5.要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，其中正确的操作顺序是( ) ①蒸发溶液 ②过滤 ③溶解 ④水洗 ⑤烘干 A．③②④① B．③②⑤④ C．③②④⑤ D．③②①④ C 6.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是( ) A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水 B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水 C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水 D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水 D 你和你的家人有没有刷牙或淋浴中抹香皂时，有没有关上水龙头？ 淘米、洗菜后的水，有没有用在别的地方(浇花、冲厕所等）？ 有没有使用节水龙头或节水器具？ 洗碗筷时有没有把龙头关掉？ 家里的水龙头有没有漏水现象？ 有没有过量使用清洁剂？ 有没有把衣服储满洗衣机才清洗？ 上月份你家交付的水费是多少？ 与家人共同制订并实施家庭节水计划 看看一个月后能节约多少水 探究活动 家庭用水情况调查 * 课题2 水的净化 第四单元 自然界的水 5.1 水的淨化 鲁滨逊流落在荒岛上， 这些泥水可饮用吗？ 他只能从池塘中取得一些泥水。 他能否从中提取洁净的饮