高中数学 第1章 导数及其应用 习题课 导数的应用 苏教版选修2-2课件.pptVIP

例4　已知函数y＝xf′(x)的图象如图所示(其中f′(x)是函数f(x)的导函数)，给出以下说法： ①函数f(x)在区间(1，＋∞)上是增函数； ②函数f(x)在区间(－1,1)上是增函数； ③函数f(x)在x＝－ 处取得极大值； ④函数f(x)在x＝1处取得极小值. 其中正确的说法是________. 类型三　数形结合思想的应用 ①④ 答案 解析 解析　对于①，由图象知，当x∈(1，＋∞)时，xf′(x)0，故f′(x)0，∴f(x)在区间(1，＋∞)上是增函数； 对于②，当x∈(－1,0)时，xf′(x)0，故f′(x)0； 当x∈(0,1)时，xf′(x)0，故f′(x)0. 所以当x∈(－1,0)∪(0,1)时，f′(x)0，故f(x)在(－1,0)，(0,1)上是减函数； 对于③，由②知f(x)在(－1,0)上是减函数，∴x＝－ 不是极值点，由①②知④是正确的，故填①④. 解决函数极值与函数、导函数图象的关系时，应注意 (1)对于导函数的图象，重点考查导函数的值在哪个区间上为正，在哪个区间上为负，在哪个点处与x轴相交，在交点附近导函数值是怎样变化的. (2)对于函数的图象，函数重点考查单调增区间和单调减区间，进而确定极值点. 反思与感悟 跟踪训练4　设函数f(x)在R上可导，其导函数为f′(x)，且函数f(x)在x＝－2处取得极小值，则函数y＝xf′(x)的图象可能是