历史必修ⅲ人民版专题六第二节人性的复苏课件.pptVIP

人 性 的 复 苏 ——文艺复兴和宗教改革 学习目标： 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想 认识文艺复兴时期人文主义的含义 认同人文主义价值观的精华，肯定人的价值和尊严 一、古典文化的“再生” ——文艺复兴运动 自主探究： 1、14世纪的意大利为什么能够兴起文艺复兴运动？ 2、哪些人推动了文艺复兴的兴起与发展？他们的代表作品分别有哪些？ 3、文艺复兴运动宣扬的思想核心是什么？ 4、文艺复兴运动起到了怎样的作用？ 一、古典文化的“再生” ——文艺复兴运动 时间 核心 意义 14—17世纪 原因 根本原因：资本主义萌芽产生（意大利最早） 直接原因：基督教的神权统治 文化条件：保留了大量的古希腊、罗马文化遗产 资产阶级的思想解放运动 性质 人文主义 代表人物及作品 解放了人们的思想，把人从宗教神学的束缚中解放出来；促进了资本主义的发展和近代自然科学的产生 文学：初期——但丁、彼特拉克、薄伽丘（文学三杰） 高潮——莎士比亚 艺术：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔（美术三杰） 中世纪的欧洲 从中你能得出什么信息？ 基督教思想：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其在满是荆棘的大地上终身劳苦。人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之，人本身是卑贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。 思考：1、商人追求怎样的生活？ 2、教士持何种不同观点？ 教士：你最近在忙什么？商人：（自豪的说）我最近在佛罗伦萨又买了一座更大的城堡，打算好好装修一下，添置些金银器具。经过几年的打拼，我赚了钱，这日子过的还算幸福。 教士：你最近离上帝越来越远了！ 商人：为什么？我每天祈祷，每周都来教堂做礼拜，该是个合格信徒。教士：（严厉教诲）我们人类自诞生就是有罪的，我们到人间是来赎罪的，所以你要抑制自己的情欲和欢乐，虔诚的忏悔错误，你才能得到拯救，才能升入天堂。商人：那样的话，我宁可现在活得舒服快乐教士：那你永远得不到拯救，会下地狱的。 “文艺复兴”是一场复古运动吗（是古典文化的简单再现吗）？ （1）打着复兴古代希腊、罗马文化的旗号，因而被称为“文艺复兴” （2）实质是一场资产阶级思想解放运动，反对基督教神学，宣扬了人文主义，是一场人本主义反对神本主义的运动。 材料一：我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱中，属于人的那样光荣对于我就够了……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 —— 彼特拉克《歌集》 材料二：郡主（绮思梦达）冲破封建门第观念，与仆人相恋，事情败露后，父亲暴跳如雷，将仆人关入地牢，痛骂女儿不顾身份，竟与下贱的奴仆相爱。绮思梦达却宁死不屈，并愤然驳斥父亲：“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准。” ——薄伽丘《十日谈》 材料三：人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——莎士比亚《哈姆雷特》 请回答：（1）体会彼特拉克这段话的深刻内涵？ （2）材料二歌颂了绮思梦达的什么精神？这段材料是如何体现作者思想的？ （3）莎士比亚对人的赞美与薄伽丘对人性的肯定有何不同? 感受名著 冲破封建教条，追求爱情幸福 薄伽丘关注人的本能， 莎士比亚更注重人的理性 讴歌了人性，批判封建贵族的等级观念，主张人类平等 追求人性的解放和现世幸福 达·芬奇 （意大利） 蒙娜丽莎 《最后的晚餐》 米开朗琪罗自画像 （意大利） 代表作：雕塑《大卫》等 雕塑《大卫》 拉斐尔自画像 （意大利） 雅典学院 西斯廷圣母 通过对以上作品的解读，谈谈你对文艺复兴