间接言语行为认知转喻推理及其实践性分析资料.docVIP

间接言语行为认知转喻推理及其实践性分析 ???? 一、引言 言语行为理论一直是语言学研究领域的一个热点，作为该理论研究中的焦点问题，即对间接言语行为的解释，也自然引起了语言学家们最为广泛的关注。传统解释理论中最为突出的是推理论。推理论从语用的角度区分了间接话语的字面意义与言外意义，并提出了听话人由话语的字面意义推导出间接意义所要经历的一系列步骤。但其对间接言语行为的解释只局限在语用范围内，并没有从认知的层次上对间接言语行为做本质性的诠释。PantherTornburg(1997)首次结合语用与认知两个方面，明确指出了传统推理论的缺陷。笔者拟从间接言语行为的转喻认知解释及其实践性分析入手，做进一步的探讨，以期为间接言语的认知语用推理研究提供借鉴。 二、认知机制下的转喻分析 1．理想化认知模型与转喻的概念本质 理想化认知模型是Lakoff认知理论中的重要术语。Lakoff(1987)认为，认知模型是以命题和各种意象的方式贮存在大脑中，认知模型在人与世界的交往中起着重要的作用，它不仅贮存信息，而且还对输入的信息进行重组。Lakoff 认为理想化认知模型应根据以下4个原则建构：意象图式、命题模型、隐喻模型及转喻模型。命题和意象图式形成了理想化认知模型的结构，而隐喻和转喻原则是理想化认知模型根据命题结构和意象图式扩展辐射的机制。理想化认知模型比图式理论更具解释力，它还包含后者及所描述的隐喻和转喻理论，用来解释概念是如何扩展和延伸的。理想化认知模型为我们认知世界提供了一个简约的、理想化的认知框架。也就是说，它能为我们的言语行为提供一个参照，告诉我们世界是什么样的，我们要怎样行事。转喻是一个在同一个“理想化认知模型”（ICM）内用一个概念实体作为工具(vehicle)，为另一个代表认知目标(target)的概念实体提供心理途径(mental access)的认知过程。转喻的生成和理解与理想化认知模型密切相关。 2．基于认知框架、激活扩散模型的转喻认知认知框架是人们根据经验建立的概念与概念之间的相对固定的关联模式，对人们来说，各种框架是自然的经验类型（沈家煊，1999)。认知框架与理想化认知模型同为重要的认知手段，在语言的理解和生成中起着重要的作用。框架语义学的代表人物Fillmore认为，框架由一系列相关的范畴组成，其结构根植于生成话语的语境。词语的意义由说话者的脚本经验及话语预设的社会机制所决定。框架内诸成分密切相关，由于邻近性而彼此构成转喻关系。突显(highlight)在意义的生成中起着重要作用，语用者会根据交际需要突显出框架内的某一语义成分。选取什么样的框架是由识解(construal)决定的，取决于说话者如何把自己的经验概念化(conceptualize)，以达成交际，便于听者理解(CroftCruse,2004)。 转喻的运作机制在很大程度上依赖于认知域内的成分突显。如果说隐喻是两个不同认知域之间的映射，那么转喻则是在同一认知域内的矩阵域(domain matrix)与次域(sub-domain)之间的映射（即突显）。一定的认知框架内以显著的东西转喻借指不显著的东西是人类认知的一般规律。激活扩散模型在转喻认知过程中也发挥了很大作用。该模型是由认知心理学家CollinsLoftus（王甦，汪安圣，1996）提出的：大脑在贮存信息时，是以语义联系或语义相似性将概念组织起来的。概念与概念之间的关系可以以连线的方式表示，连线的长短表示联系的紧密程度，连线愈短，表明联系愈紧密，两个概念就有愈多的共同特征，当一个概念被加工或受到刺激，在该概念结点就产生激活，然后激活的动力就沿着该结点的各条连线同时向四周扩散。连线的不同强度依赖于其使用频率的高低，使用频率愈高，连线的强度愈大。这样，当连线的强度高时，激活扩散就快。 转喻是在相邻认知域内用部分代部分或部分代整体的运作机制，符合激活扩散模型理论，即一个概念的启动会导致相关联的概念的激活，说话者只需要选取概念系统中的激活点去触动听话人的概念系统中的网络，以点代面，无需一一道出相关的概念系统的细节。 三、间接言语行为的转喻语用推理 1．言语行为转喻 以往言语行为研究只是停留在语用的层面，真正从认知和语用双角度来研究的当数ThornburgPanther。他们(1997)认为，言语行为实际上与我们日常生活中的非言语行为并无二致，两者的完成都要有适当的条件，要经历一定的阶段。 言语行为转喻是指用一个言语行为代表另一个言语行为。它主要是通过脚本内某一成分段指代整个言语行为过程。ThornburgPanther认为言语行为的转喻模式符合人们一般的思维规律，因为转喻的运用既可以减少交际双方加工话语的努力，又可调节听话者的推导过程。例如，甲对乙说“Can pass me the pencil?”受话人不需要像S