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9.1.2 不等式的性质 * 7.1.2平面直角坐标系 核心目标 ……………..… 课堂导学 ……………..… 1 课前预习 ……………..… 2 3 课后巩固 ……………..… 4 培优学案 ……………..… 5 核心目标 认识平面直角坐标系,了解点的坐标的意义,会用坐标表示点,能根据点的坐标描出点的位置. 课前预习 1.在平面内,由两条互相垂直、原点重合的数轴组 成平面直角坐标系,其中水平的数轴称为________ 或 ________,习惯取向________的方向为正方向; 竖直的数轴称为________或________,取向_____ 的方向为正方向;两坐标轴的交点为平面 直角坐标系的__________. 横轴 x轴 2.对于平面内任意一点P,过点P分别向x轴、y轴作线 ,垂足在x轴、y轴上对应的数a、b分别叫做点P的 __________、________,有序数对 (a,b)叫做点P 的__________. 原点 横坐标 右 y轴 纵轴 上 纵坐标 坐标 课堂导学 【例题】已知点A(a,b)在第四象限,那么点B(b,a)在 ( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【解析】根据第四象限的点的横坐标是正数,纵坐标 是负数,确定出a、b的正负情况,再根据各 象限内点的坐标特征解答. 【答案】B 知识点:平面直角坐标系及其概念 课堂导学 【点拔】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征, 记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键 ,四 个象限的符号特点分别是:第一象限(+ ,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-) ;第四象限(+,-). 课堂导学 1.点A的横坐标是-3,纵坐标是5,则点A的坐标 记做__________. 对点训练 (-3,5) 2.如图,写出各点的坐标: (1)A__________;B__________; (-4,4) (-3,0) (2)C__________;D__________; (-2,-2) (1,-4) (3)E__________;F__________; (1,-1) (3,0) (4)G__________;O__________. (2,3) (0,0) 课堂导学 3.已知点A(2,5)、B(4,-2)、C(-2,3)、D(-4, 0)、E(-3,-4)、F(0,4),则: (1)在第一象限的点是__________; A (2)在第二象限的点是__________; C (3)在第三象限的点是__________; E (5)在x轴上的点是__________; B (4)在第四象限的点是__________; D (6)在y轴上的点是__________; F 4.在如图所示的平面直角坐标系中描出下列各点: A(2,3),B(-2,3),C(3,-2),D(-4,-5), E(0,-4),F(5,0). 课堂导学 课后巩固 5.在平面直角坐标系中,点P(-2,-3)所在的象限 是 ( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 C 6.如图,在平面直角坐标 系中,点P的坐标为 ( ) A.(3,-2) B.(-2,3) C.(-3,2) D.(2,-3) A 课后巩固 7.如图,小手盖住的点的坐标可能是 ( ) A.(6,-4) B.(5,2) C.(-3,-6) D.(-3,4) A 8.在平面直角坐标系中,点P(-5,0)在 ( ) A.第二象限 B.x轴上 C.第四象限 D.y轴上 B 课后巩固 9.点A(3,-4)到x轴的距离是 ( ) A.
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