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运用马克思原理分析当前经济发展与环境保护问题 一、什么是马克思主义 马克思主义是时代的产物，是马克思和恩格斯对革命实践和对 人类文明成果的继承和创新。马克思主义以辩证唯物主义与历史唯 物主义为最根本的世界观和方法论，以实现最广大人民的根本利益 为最鲜明的立场，以一切从实际出发，理论联系实践，实事求是， 在实践中检验和发展真理为最重要的理论品质，以实现共产主义为 最崇高的社会理想。 马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造 世界的思想武器， 是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论， 它是人类优秀文化成果特别是 19 世纪欧洲重大社会科学成果和工 人运动相结合的产物。马克思主义由哲学、政治经济学、科学社会 主义理论等部分组成，是一个十分严密的科学理论体系。按照恩格 斯的论断，马克思主义的主要理论贡献，是发现了唯物史观和剩余 价值学说。正是这两大发现，揭示了人类社会的客观发展规律，揭 示了资本主义灭亡和社会主义、共产主义取代资本主义的历史必然 性，揭示了工人阶级在这一伟大革命变革中的历史使命。 二、马克思主义中国化 由于马克思主义不是一般学说，而是工人阶级的战斗武器，因 此它的鲜明特点就是理论联系实际。由于实践是不断发展的，作为 反映实践、指导实践的马克思主义理论需要不断创新，因此与时俱 进是马克思主义的基本理论品质。和以往各种理论体系包括对马克 思主义产生过深刻影响的黑格尔哲学体系不同，马克思主义不是一 个僵化的封闭的理论体系，而是一个发展的开放的理论体系。正因 为这样，马克思主义并没有因为它的创始人马克思、恩格斯的逝世 宣告中止，而是继续发展。在 20 世纪的俄国和中国，分别形成了列 宁主义和毛泽东思想。马克思主义在当代中国的最新理论成果，是 中国特色社会主义理论体系。 新中国成立后，在怎样对待马克思主义问题上，我们也有过深 刻教训。在人民共和国成立后一段时期内，以毛泽东同志为核心的 党的第一代中央领导集体，把马克思主义基本原理和我国当时的具 体实际相结合，提出了一系列正确的理论、路线、方针、政策，比 较重要的有：关于过渡时期我国社会性质的理论、关于过渡时期的 总路线、关于通过合作化引导农民走上社会主义道路的方针、关于 对民族资产阶级实行“赎买”的政策、关于正确处理人民内部矛盾 的学说、关于四个现代化的战略目标等。在这些正确的理论、路线、 方针、政策指引下，我国社会主义革命和建设取得了辉煌成就。但 随着社会主义改造后国内外形势的变化，我们党首先是毛泽东同志 本人，在认识上出现了偏差，对党的八大确定的、以发展经济和改 善民生为主要任务的正确方针发生动摇，不恰当地以阶级斗争取代 经济建设作为党的中心工作，提出了“以阶级斗争为纲”的错误指 导方针，最终导致了“文化大革命”这场大灾难的发生。 “文化大革 命”的错误理论和错误实践，正是违背马克思主义科学精神所结出 的恶果。邓小平同志在总结我们党为什么会犯错误的经验教训时指 出，问题的关键在于我们对什么是马克思主义，什么是社会主义认 识不清醒。这真是一针见血。对什么是马克思主义，什么是社会主 义缺乏清醒的认识，就不可能走出一条成功的社会主义建设道路。 马克思主义于 20 世纪初传入中国， 并在中国掀起了巨大的革命 和变革。马克思主义中国化包含相互联系的两个层次：一是马克思 主义中国化的历史过程；二是中国化了的马克思主义的理论形态。 马克思主义中国化历经新民主主义革命、社会主义革命和建设、改 革开放和发展社会主义市场经济等多个发展阶段，产生形成了重大 理论成果：⑴以毛泽东为代表的中国共产党人，围绕什么是新民主 主义革命和怎样进行新民主主义革命的一系列根本问题进行新民主 主义革命和社会主义革命，并对如何进行社会主义建设进行了艰辛 探索，从而实现了马克思主义中国化的历史性飞跃。⑵以邓小平为 代表的中国共产党人，围绕什么是社会主义，如何建设社会主义的 主题进行了科学回答，开创了中国特色社会主义的成功之道。邓小 平理论是对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新。⑶以江泽民 为代表的中国共产党人，围绕建设一个什么样的党，如何建设党的 核心主题，继续推进中国特色社会主义建设，提出了“三个代表” 重要思想这一马克思主义中国化的最新理论成果。⑷十六大以后， 以胡锦涛为总书记的党中央继续从理论和实践两方面向前推进，提