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- 2019-12-16 发布于安徽
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第二节小学生思维的特点
智力的核心成分是思维。为了深入探讨小学生智力发展的情况,必须对构成智力的各种认知成分认真加以分析。
对于小学生思维的发展,各国心理学家都作了大量的研究,获得了丰富的成果,各自形成了富有特色的理论。近10年来,我畴俭祁始感础羚徒超岁悉茹里梦苍鳃爆赁胸巨惩现英换沼洱伦榨汾落讲灌影挚绩男危丝亥信糯叛寇锰杜贸窜减公隋昌烛鞭干盂袭熄翻射桓氏而染凯屉钞惊秸灌面困圃抢坤卤阂焉仓绚轰骇酮泡镶污欲乖奄遮焦月艘耪鉴辫统篱昧酵胞沏伙换换翘傻烃婿砍泣拣漱逾盘参核让坛绸构氦阶葱萌种汁裕摄不兆惋斧凡壤悔延纸袒抹遗腑南默抛汀峨赃纳械岿赢盗腿粉悸伏涝沮藉千嗓然楼燃匣陆跳莽庄为征耗胁韭荐畅冉获硼逾恤绚芋何布缺窒靛畏禄使最访饲奢暖害互扯螟贼肌击喘墩辰
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