人教版2019年高中物理：门电路、和或非逻辑电路综合专题练习（含答案）.docVIP

PAGE 12 - 人教版2019年高中物理：门电路、与或非逻辑电路综合专题练习（含答案） 学生姓名： 年 级： 老 师： 上课日期： 时 间： 课 次： 一、门电路 1．数字信号变化的两个状态 “有”或者“没有”。 2．数字电路 (1)概念：处理数字信号的电路。 (2)功能：研究电路的逻辑功能。 3．“门” 就是一种开关，在一定条件下它允许信号通过；如果条件不满足，信号就被阻挡在“门”外。 二、“与”门 1．“与”逻辑关系 一个事件的几个条件都满足后该事件才能发生。 2．符号 ，其中“”具有“与”的意思，象征A与B两个输入端都是1时，输出端Y才是1。 “1”、“0”是逻辑关系中的两种取值，不表示具体数字。 3．真值表 输入 输出 A B Y 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 三、“或”门 1．逻辑关系 某事件的发生有几个条件，但只要有一个条件满足，事件就能发生。 2．符号 ，“≥1”象征当1个或多于1个输入端为1时，输出端就是1。 3．真值表 输入 输出 A B Y 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 四、“非”门和集成电路 1．“非”门 (1)逻辑关系：输出状态和输入状态相反。 (2)符号：，其中矩形右侧小圆表示数字“0”，它与数字“1”象征着输入端为1时，输出端是0。 (3)真值表 输入 输出 A Y 0 1 1 0 2．集成电路 (1)构成：将组成电路的元件(如电阻、电容、晶体管等)和连线集成在一块基片上。 (2)优点：体积小、方便、可靠，适于系列化、标准化生产等。 1．自主思考——判一判 (1)“与”门电路中，只有A、B两个输入端都是“0”时，输出端才是“1”。(×) (2)“与”门电路中，A、B两个输入端中只要有其中一个为“1”，输出端就为“1”。(×) (3)输入端为“1”时输出端是“0”的门电路就是“或”门。(×) (4)两个输入端都为“1”时，输出端为“1”的门电路就是“与”门。(×) 2．合作探究——议一议 (1)如图，为了方便及节约用电，宿舍楼楼道里安装有声光控灯，这种灯在有光或没有声音时，不亮；而在无光又有声音时，灯就会自动点亮。灯的控制里面有什么逻辑关系呢？ 提示：说明灯的控制里面有“与”逻辑关系。 (2)马路两旁的路灯，天黑了，路灯自动接通，天亮了，路灯又自动熄灭，它体现了什么逻辑关系？ 提示：“非”逻辑关系。 【常见三种逻辑电路】 类型 “与”门 “或”门 “非”门 类比 【理解强化】 1．逻辑电路的信号有两种状态：一是高电位状态，用“1”表示；另一种是低电位状态，用“0”表示，关于这里的“1”和“0”，下列说法中正确的是(　　) A．“1”表示电压为1 V，“0”表示电压为0 V B．“1”表示电压为大于或等于1 V，“0”表示电压一定为0 V C．“1”和“0”是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具体的数字 D．“1”表示该点与电源正极相连，“0”表示该点与电源负极相连 解析：选C　门电路是用来控制信号的“通过”或“截断”的一种开关电路。根据指定条件，门电路对输入、输出的因果关系作出判断。门电路的输入、输出信号都以电位高低来表示。若把高电位看做有信号，表示某个条件存在或信号能通过，且用符号“1”表示；把低电位看做无信号，表示某个条件不存在或信号不能通过，用符号“0”表示，这种逻辑关系称为正逻辑。反之，则称为负逻辑。在通常情况下不加说明的都指正逻辑。所以“1”和“0”只是两个符号，是两种变量的两种可能的取值。C选项正确。 2．在登录你的微信(或QQ)的过程中，要有两个条件，一个是用户名，一个是与用户名对应的密码，要完成这个事件(登录成功)，它们所体现的逻辑关系为(　　) A．“与”关系　　　　　 B．“或”关系 C．“非”关系 D．不存在逻辑关系 解析：选A　当几个条件同时具备才能出现某一结果时，这些条件与结果之间的关系称为“与”逻辑关系。在登录微信时，只有用户名和对应的密码同时正确才能成功，反映的逻辑关系是Y＝A×B，所以为“与”逻辑关系。故选A。 3．如图所示为三个基本逻辑电路的符号，A输入端全为“1”，B输入端全为“0”。以下判断正确的是(　　) A．甲为“非”逻辑电路符号，输出为“1” B．乙为“或”逻辑电路符号，输出为“1” C．乙为“与”逻辑电路符号，输出为“0” D．丙为“与”逻辑电路符号，输出为“1” 解析：选B　根据门电路的符号特点可知，甲为“非”逻辑电路符号，A输入端为1时，输出为“0”，A错；乙为“或”逻辑电路符号，A输