《学习幼儿心理学的意义(第二课时)》.pptVIP

第三节; 我们为什么要学习幼儿心理呢？你了解小朋友吗？ 在幼儿里，为什么经常会出现告状的现象？一些小朋友在家里的表现和在幼儿园的表现完全不一样呢？对老师的态度和家长的态度又不一样呢？ 这个问题值得我们好好思考。; 一、学习幼儿心理学的现实意义;二、学习幼儿心理学的理论意义;第四节; 一、抓住幼儿心理学的学科特点，掌握基本知识，掌握基本概念 1、幼儿心理学是研究幼儿阶段孩子的心理特点和规律，在学习幼儿心理学时一定要明确研究对象。 （幼儿心理发展阶段的初期、中期和晚期的心理特点各不相同） 2、 了解和把握幼儿心理学这一学科的结构特点，获得本学科的总的概要。 3、掌握基本知识，掌握基本概念。; 二、理论与实践相结合，把观察、实验和理论学习结合起来。 观察与实验是学习幼儿心理学的重要辅助方法。对幼儿心理特点的了解，必须建立在对幼儿实际活动进行大量观察的基础上，结合实际观察，将会更加切实地体会和认识幼儿的心理特点。;本章小结;思考与练习;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy0