八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量课件 （新版）新人教版课件.ppt免费

考点二 考点一 考点三 名师点评 多次测量取平均值时,最终结果要保留与测量值相同的有效数字,以保证相同的准确程度。 P15动手动脑学物理 1.测硬币的直径、周长常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺、三角板等组合起来进行测量)。 测硬币的直径的几种方法: ①直尺、三角板辅助法; ②贴着硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长; ③将硬币在纸上滚动一周,测周长求直径; ④将硬币平放在直尺上,读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。 测一张纸的厚度的方法: 数出若干张纸,记下总张数n,用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L,则一张纸的厚度为 。 测铜丝的直径的方法: 把铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈,用刻度尺测出线圈的长度L,则铜丝直径为 。 测量硬币周长的方法: ①将硬币在纸上滚动一周,测出起末点间距离; ②用绳围绕硬币一圈,标上记号,测出标记点间绳的长度。 2.量出脚的长度,然后乘以7,即得身高。 3.一天24 h,而1 h=60 min,1 min=60 s,因此一天的时间为24×60×60 s=86 400 s。 4.测出小铁块摆动若干次所用的时间,然后除以摆动次数,这样测量的结果更准确。对于后一个问题,同学们可通过不断尝试,认识到小铁块的摆动周期只与绳的长度有关。 * 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 第1节　长度