2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)历史.pdfVIP

2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)历史.pdf

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2013 年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷) 第I 卷 一、选择题 1.司马迁著《史记》时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定黄帝的真实 性。司马迁游历各地,常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅 者”编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明 ( ) A. 《史记》关于黄帝的记录准确可信 B.传说一定程度上可以反映历史真实 C.历史文献记录应当与口头传说相印证 D.最完整的历史文本记录的历史最真实 解析:材料反映了司马迁收录关于黄帝的传说写入《史记》,古代传说是史料的来源之一, 判断B 项正确。A 项材料无法体现。C、D 项说法错误,最真实的史料是考古发现的文物。 答案:B 2.汉唐制定土地法规,限制私有大土地的发展,宋代一改此法,“不抑兼并”。据此可知宋代 ( ) A.中央集权弱化 B.流民问题严重 C.土地兼并缓和 D. 自耕小农衰退 ㅤㅤㅤㅤ 解析:宋代“不抑兼并”,地主占有大部分土地,自耕农成为兼并的对象,判断D 项正确。 北宋采取了加强中央集权的措施,排除A;宋代土地兼并激烈,排除C;B 项是土地兼并的 结果之一,材料无法体现。 答案:D 3.明朝有人描述在广东大庾岭所见: “盖北货过南者,悉皆金帛轻细之物;南货过北者,悉 皆盐铁粗重之类。过南者月无百驮,过北者日有数千。”这表明当时 ( ) A.岭南经济发展程度高于北方 B.岭南是商人活动的主要地区 C.以物易物是商贸的主要方式 D.区域差异造成长途贸易兴盛 解析:材料反映了明朝取道江南经江西越大庾岭到广东的两条商道忙碌的情形。结合明朝区 域间长途贩运贸易发展较快,判断D 项正确。其他三项材料未涉及。 答案:D 4.清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、 工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、 道而更广也。”这表明 ( ) A.小说成为一种新的宗教传播载体 B.小说的兴起冲击了封建等级观念 C.市民阶层扩大推动世俗文化发展 D.世俗文化整合了社会的价值观念 解析:考查古代中国的小说。结合材料“小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之”, 市民阶层的文化心理需求,呼唤出一个中国古典小说的黄金时代,判断C 项正确。A 项 “宗 教传播载体”,D 项“整合了社会的价值观念”是对材料的误解。B 项材料无法体现。 答案:C 5.“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。” 京剧艺术中人物的脸谱 ( ) A.真实再现了客观历史 B.固化了大众的历史认知 C.正确评断了历史人物。 D.提升了历史人物的价值 解析:材料是 《唱脸谱》中的歌词。“蓝脸的窦尔敦”,蓝色在脸谱中寓意刚烈勇猛,所表现 的人物大都是绿林豪杰和勇猛剽悍的将领。京剧脸谱与角色的性格关系密切,其图案是程式 化的,判断B 项正确。脸谱来源于生活,又是实际生活的放大、夸张,排除A、C 项。D 项 说法不符合史实,如“白脸的曹操”,白色寓意奸诈自负,否定了曹操的历史贡献。 答案:B 6.1877 年,清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议,在新加坡设立领事馆。此后,又在美国旧 金山、日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆,这反映了清政府 ( ) A.力图拜托不平等条约的约束 B.外交上开始出现制度性变化 C.逐步向近代外交转变 D.国际地位得到提高 ㅤㅤㅤㅤ 解析:考查对材料的阅读分析能力。结合材料“在新加坡设立领事馆”“南洋华侨聚居的商 埠设立了领事馆”,运用近代化史观,判断C 项正确。材料指领事馆机构的设立,未涉及大 使领事制度的建立,排除B 项;A、D 项材料无法体现。 答案:C 7.抗日战争期间,湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》,在农村推行“减租”为内容 的土地改革并取得一定成效,但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央 ( ) A.放弃了对农村原有土地制度的保护 B.阻止地方政府进行土地政策的调整 C.无力控制地方政府的行为 D.无意改变农村的生产关系 解析:抗日战争时期的 “双减双交”政策,削弱了地主的封建剥削,减轻了农民的负担,解 决了农民的生活问题,提高了广大劳动人民的抗战热情和生产积极性。结合抗日民族统一战 线下,国共两个政权并存的史实,国共两党的阶级属性不同,判断D 项正确。其他三项是对 材料的曲解。 答案:D 8.新中国

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