七年级数学下册第五章分式5.2分式的基本性质练习(新浙教版).docVIP

七年级数学下册第五章分式5.2分式的基本性质练习(新浙教版).doc

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5.2 分式的基本性质 A 组 1.下列各式变形正确的是 ( C) x+ y - x-y - x- y= x+ y x+ y x- y - x- y= x+ y  - x+ y x+ y - x- y=x- y x+ yx- y D. -x- y=- x+ y 2.下列等式中,正确的是 ( A) A. a 2a B. a a- 1 b = 2 b = b - 1 b a a+ 1 a a2 C. b=b+ 1 D. b= b2 1 3.分式- 1- x可变形为 ( D) 1 1 A. -x- 1 B. 1+ x 1 1 C. -1+ x D. x- 1 4.下列各式变形正确的是 ( C) a2-0.2 a a2- 2a x+ 1 x-1 A. a2- 0.3 a3= a2- 3a3 B. -x- y= x-y 1 1-2a 6- 3a b2- a2 C. +1 = 6a+ 2 D. a+ b = a- b a 3 5.若分式 2ab 3 倍,则分式的值 ( B) + 中的 a, b 的值同时扩大到原来的 a b A. 不变 B. 是原来的 3 倍 C. 是原来的 6 倍 D. 是原来的 9 倍 x2- 2x+ 3 6.不改变分式的值,把分式 -1+ x2 的分子、分母的最高次项的系数都化为正数, x2-2x+ 3x2+ 2x- 3 则分式-1+ x2 =- x2- 1 . 2 2 x+ 3 7.计算: ( x -9) ÷(9 - 6x+ x ) = . 8.化简下列分式: 4- a2 (1) 2 . a - 4a+ 4 【解】 原式= ( 2+ a)( 2- a) ( a- 2) 2 2+ a)( 2- a) ( 2- a) 2 2+ a = . 2- a a3b3 a2b+ ab. a3b3 ab· a2b2 【解】 原式= ( + 1)= ( + 1) ab a ab a a2b2 = a+ 1. 6- 3x (3) x2- 4x+ 4. 3( 2- x) - 3 【解】 原式= ( x- 2) 2 = x- 2 3 =-. x- 2 (3a- 2) 2-( 2a- 3)2 (4) a- 1 . 【解】 原式= ( 3a- 2+ 2a- 3)( 3a- 2- 2a+ 3) - 1 a ( 5a-5)( a+1) = a- 1 5( a-1)( a+1) = a- 1 5a+5. a- b 9.对于任意非零实数 a,b,定义新运算“ * ”如下: a* b= ab ,求 2*1 +3*2 + + 10*9 的值. 【解】 2*1 + 3*2 + + 10*9 2- 1+ 3- 2+ + 10- 9 ×1 3×210×92 1 1 1 1 1 1-2 + 2-3 + + 9- 10 9 1-10= 10. 1 1 2 - 3 + 2 10.已知 x+ y= 5,求 x+ 2xy + y 的值. 1 1 x+ y = 5,∴ x+ y= 5xy, 【解】 ∵ x+y= 5,即 xy 2x- 3xy+ 2y 2( x+y)- 3xy ∴ = x+ 2xy+ y x+ y+ 2xy 7xy 7xy= 1. B 组 2a- b 11.已知 a- b≠0,且 2a- 3b= 0,则代数式 a- b 的值是 ( C) A. - 12 B. 0 C. 4 D. 4 或- 12 【解】 由 2 - 3 = 0,得 a = 3 , a b 2b 2 - b 3 - b 2 ∴ a- b = 3 - = 1 = 4. 2b b 2b 故选 C. - 1 2( x+y) 2 12.当 x__1__时, 1- x的值为负数;当 x,y 满足 x+ y≠0时, 3( x+y) 的值为 3. 【解】 - 1 为负数,∴ x1. ∵ 1- x 当 x,y 满足 x+ y≠0时,公因式 ( x+ y) 可以直接约去, 2( x+ y) 2 此时 3( x+ y)的值为 3. 13.若 a 2016 2017 a , b 的大小 ( 不能用将分数化为小数的方法 ) .观察 = , = ,试比较 2017 b 2018 a, b 的特征,以及你比较大小的过程,直接写出你发现的一个一般结论. 1 1 1 1 【解】 ∵,∴- 2017- 2018, 1 1 2016 2017 1-2017 1-2018,即 ab. 结论:两个正分数比较大小, 当分子比分母小且差值固定时, 分子 ( 或分母 ) 越大的数越 大. 14.阅读材料,并回答问题: 多项式除以多项式有很多方法, 下面我们介绍一种特殊的方法——分离系数法. 我们先 将被除式与除式

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