《蜀相》《书愤》课标版选修.ppt

PPT课件 《蜀相》《书愤》 杜甫 陆游 * PPT课件 * PPT课件 此诗作于唐肃宗上元元年(760)。杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。 杜甫经历了一系列仕途打击，其“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想彻底落空。诗人流落蜀地，寄人篱下，困厄穷途，家事、国事均忧心忡忡，苦闷彷徨。这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的一首。 《蜀相》写作背景简介 * PPT课件 * PPT课件 蜀 相杜甫 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。 《蜀相》前四句写武侯祠，后四句先概括诸葛亮的功业，后述惋惜之情。诗中借歌颂诸葛亮的丰功伟绩。抒发了诗人自己功业未就的感慨。 * PPT课件 1、开头两句对郁郁葱葱的翠柏的描写有什么作用？ 一是借“柏森森”写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉；二是衬托诸葛亮的形象，表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。 * PPT课件 2、王国维说：“‘红杏枝头春意闹。’著一‘闹’字而境界全出。”参考此说，说说“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一联里哪两个字跟境界的关系最为密切，为什么？ * PPT课件 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音 “自”、“空”。碧草映阶，黄鹂隔叶，本是一种赏心悦目的景象，然而用这二字修饰，而所含之情就大有转折：青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听，这是何等凄凉伤感。景中更含有诗人对忧国忧民的热血知音少的感慨。 * PPT课件 3、颈联写刘备是为了什么？ 写刘备是为了从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负。 * PPT课件 4、本诗的主旨是什么？抒发了诗人怎样的情怀？ 诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬，抒发了自己的功业未就的深沉感慨。 * PPT课件 诗界千年靡靡风， 兵魂销尽国魂空。 集中什九从军乐， 亘古男儿一放翁！ ——梁启超《读陆放翁集》 * PPT课件 书愤 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ * PPT课件 知识点巩固： 1、陆游，字　　　　，号　　　　　，山阴（浙江绍兴）人。　　　　（朝代）著名爱国诗人、词人,诗集有《　　　　　》。 ２、本首诗属于格律诗中的　　　，形式上一般为四联八句，四联名称依次为　　　，　　　，　　　，　　　。　　　　　　 ３、解释加点的词： 　　中原北望气如山　　气：　　 　　楼船夜雪瓜洲渡　　渡： 　　千载谁堪伯仲间　　伯仲： 务观 放翁 南宋 剑南诗稿 七律 首联 颔联 颈联 尾联 悲愤 渡口 兄弟，引申不相上下 * PPT课件 整体感知： 　　这首诗作于淳熙十三年(1186年)，其时诗人61岁。 　　“书愤”的含义为书写心中的 悲愤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 年岁已老，但壮志未酬。 * PPT课件 　　少年时就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，怀着“铁马横戈”、“气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神，决心“扫胡尘”、“靖国难”，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理想。 　　 　　嘉定二年（1210），八十五岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 * PPT课件 陆游的诗今存9 300首。他是我国文学史上存诗最多的诗人之一。“六十年来万首诗”，陆诗的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”，这首诗就是一个鲜明的例子。 * PPT课件 1、颈联和尾联采用了哪两个典故？作用是什么？ “塞上长城”，檀道济的典故点明诗人之志。“空自许”，跟“世事艰”照应，是对自己壮志难酬的愤慨，也是对投降派的愤怒指责。 “出师一表”：诗人联想到了诸葛亮“出师”的伟业，借以自勉；同时又将崇敬、仰慕之情与自己壮志难酬的悲愤熔炼在一起，才锤炼出尾联这样的警句。 用了两个典故：塞上长城，出师一表。“塞上长城”的典故出自《南史。檀道济传》。“出师一表” 出自《三国志》。用典使诗文含蓄，曲折，不直露。 * PPT课件 ２. 除了这首诗