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《会计学》教学课件 第十三章 会计报表分析 来自身边的案例: 本章提纲树 报表分析的基本方法 会计报表分析的意义与内容 偿债能力分析 营运能力分析 盈利能力分析 财务综合分析 第一节 会计报表分析的基本方法、分析的意义与内容 一、会计报表分析概念 (一)什么是财务分析 (二)意义 ●了解家底及业绩 ●找差距 ●了解对方 (三)财务分析的内容 广西财经学院会计学课程课件制作组 连环替代法应注意的问题:①因素分解的关联性。②因素替代的顺序性。③顺序替代的连环性④计算结果的假定性。 总结: 广西财经学院会计学课程课件制作组 2.差额计算法 此法是连环替代法的简化形式,基本原理同上。 (1)产品产量因素变动对产品直接材料成本的影响:产量变动的影响差额=(实际产品产量-计划产品产量)×计划材料单耗×材料计划单价 =(110-100)× 8 × 5=400 (2)材料单耗变动对产品直接材料成本的影响:单耗变动的影响差额=实际产品产量×(实际材料单耗-计划材料单耗)×材料计划单价 =110 × (7-8) × 5=-550 (3)材料单价变动对产品直接材料成本的影响:单价变动的影响差额=实际产品产量×实际材料单耗×(材料实际单价-材料计划单价) =110 × 7 ×(6- 5)= 770 (解释教材例题) 第二节 偿债能力分析 广西财经学院会计学课程课件制作组 一、短期偿债能力分析 ——企业偿付流动负债的能力。 指标主要有:流动比率、速动比率、现金比率。 流动资产 速动资产 现金资产 ÷ 流动负债 速动比率 流动比率 现金比率 意义:比率越高,短期偿债能力越强;偏大偏小均不好。按标准控制:(流动比率—2:1左右比较合适;速动比率1:1;现金比率1:0.3) 速动资产 =流动资产-存货 现金资产=货币资金+有价证券 = 广西财经学院会计学课程课件制作组 二、长期偿债能力分析 长期偿债能力——是指企业偿还长期负债的能力。 指标有:负债比率、负债与股东权益比率、债务与有形净值比率、其他长期偿债能力比率、利息保障倍数等。 广西财经学院会计学课程课件制作组 广西财经学院会计学课程课件制作组 第一类:通过资产负债表的负债总额与相应资产或 权益相比计算 意义:越大,表明为高风险结构,偿债能力弱;偏大、偏小均不好,按标准控制指标) 资产总额 负债总额 ÷ 有形资产总额 有形资产负债率 资产负债率 产权比率 有形资产总额=资产总额-待摊费用-无形资产 有形净值 =股东权益-无形资产净值 = 有形净值 股东权益 有形净值负债率 广西财经学院会计学课程课件制作组 第二类 通过债务中所赚与所费对比 利息保障倍数=息税前利润÷债务利息 意义:正向指标,越大越好,至少要大于1。 广西财经学院会计学课程课件制作组 第三节 营运能力分析 营运能力就是指用资金周转速度指标反映的资金利用效率,来说明企业管理人员经营管理与运用资金的能力。企业的资金周转速度越快,说明企业资金利用的效果越好,管理人员的经营能力越强。 广西财经学院会计学课程课件制作组 一、不同的资产形式构成的各财务指标 流动资产平均占用额 销售收入净额 ÷ 固定资产平均占用额 固定资产周转率 流动资产周转率 总资产周转率 = 总资产平均占用额 应收账款周转率=赊销收入净额÷应收账款平均余额 存货周转率=销售成本÷存货平均余额 分解各环节: 广西财经学院会计学课程课件制作组 (1)存货由成本转化而成,存货周转率采用销售成本; (2)应收账款由赊销引起,应收账款周转率采用赊销收入净额; (3)其余指标规均采用销售收入净额。 有何规律性? 广西财经学院会计学课程课件制作组 二、营运能力的两种表示方式 (一)周转率(周转次数) =总周转额÷资产平均余额 (二)周转期(周转天数) =资产平均余额÷平均每天周转额 =资产平均余额÷总周转额×计算期天数 两者可以进行换算 周转期=计算期天数÷周转率 年周转率=360÷周转期 * * 广西财经学院会计学课程课件制作组 广西财经学院会计学课程课件制作组 本章目的:掌握报表分析的基本原理和报表分析的方法。 它是会计方法之一。 广西财经学院会计学课程课件制作组 关于对班费收支情况的分析 对收入分析: 收入过于单一; 对支出结构分析: 文体器材过低,不能满足同学们的需要; 对长期资产的分析:羽毛球拍质量不好,量少 广西财经学院会计学课程课件制作组 从马俊仁研究驼鸟如何蹬腿、摆臂进而提高长跑成绩想到什么方法? 诸葛孔明为何百战九十九胜(一败:失街亭) 为什么一个和尚
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