两极世界的形成（B卷）.docVIP

《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688第 PAGE 14页 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688 两极世界的形成（B卷） 一、选择题 1.下表反映了二战后美国与欧洲之间贸易“经常项目”（商品和劳务项目）的变化情况。这一现象（ ） 时间 1946年 1947年 美国顺差 77.79亿美元 59.22亿美元 A.与杜鲁门主义的援助有关 B.催生了欧洲复兴计划出台 C.使欧洲清偿能力日渐增强 D.使美国完全控制欧洲市场 2.朝鲜战争爆发后，美国通过向日本“特需订货”促进了其经济发展。越南战争爆发时，日本已跃居资本主义世界经济第二位，美国深陷越战不能自拔，又为日本发展提供了契机。这表明（ ） A.国际格局发生重大改变 B.世界经济中心开始转移 C.冷战改变了日本的命运 D.日本重获政治大国地位 3.某条约规定：“决心保障基于民主、个人自由及法治原则的各国人民之自由、共同传统及文明，愿意促进北大西洋区域之安全与幸福，决定联合一切力量，进行集体防御及维持和平与安全。”由此建立了（ ） A.联合国 B.北大西洋公约组织 C.欧洲共同体 D.华沙条约组织 4.下表是某国际组织的资料，该国际组织是（ ） 成立时间 1949年 组织宗旨 成员国在集体防务和维持和平与安全方面共同努力，通过政治和军事手段，促进欧洲—大西洋地区的民主、法治和福利，保卫成员国的自由与安全 总部驻地 布鲁塞尔 A.北约 B.华约 C.欧共体 D.不结盟运动 5.下列漫画反映了二战后的欧洲局势。根据漫画解读不正确的是（ ） A.马歇尔计划对西欧经济复苏起重要作用 B.漫画没有揭露马歇尔计划的实质 C.欧洲复兴计划遭到苏联的抵制 D.漫画反映了美国人的意志 6.1964年，中法建立外交关系。1966年，法国总统戴高乐访问苏联，两国发表了联合声明，强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务，还达成了空间技术合作协定，进一步扩大了合作领域。这表明（ ） A.西方资本主义阵营出现分化 B.欧洲一体化向纵深发展 C.世界多极化趋势进一步加强 D.法国改变战略目标与价值取向 7.“我们的政策不是反对任何国家，任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱，美国政府应尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路……”这是指（ ） A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.北约成立 D.德国分裂 8.在第二次世界大战趋于结束的时候，美国成为当时世界上最强大的国家，但是当时世界上还有另一个也拥有强大武力的国家——苏联。为了自身霸权地位的稳固，美国不得不与苏联做交易。这个“交易”是指（ ） A.《雅尔塔协议》 B.《联合国宪章》 C.马歇尔计划 D.《布雷顿森林协定》 9.下图是漫画家华君武在1947年创作的漫话，旨在揭露马歇尔计划的实质是（ ） A.扶持西欧以稳定资本主义 B.援助西欧对抗德日法西斯 C.扶持并控制西欧，实现美国的全球霸权 D.联合欧洲各国，干涉中国内战 10.1948年4月3号，美国总统杜鲁门签署《对外援助法案》，根据该法案，美国要向西欧各国提供133.2亿美元的援助，美国承诺“当西欧一国向另一国提供货物而后者缺乏支付手段时，美国则给予前者相当于后者赊款数额的美元货款予以结算”。该法案（ ） A.体现美国控制西欧的意图 B.标志美国杜鲁门主义出台 C.开启西欧各国一体化进程 D.推动布雷顿淼林体系建立 11.1947年7月10日，捷克斯洛伐克政府召开紧急会议，经过激烈争论，终于通过决定：“由于一系列国家都拒绝参加（讨论马歇尔计划的）巴黎会议，其中包括斯拉夫各国和东南欧各国，这样，同这些国家保持紧密经济政治联系并依据条约义务的捷克斯洛伐克也不能参加巴黎会议”。决定表明捷政府拒绝巴黎会议的原因是（ ） A.美国企图通过经济援助控制欧洲 B.冷战局面导致欧洲呈现分裂状态 C.周边国家已拒绝参与马歇尔计划 D.捷克斯洛伐克实行社会主义制度 12.冷战期间不少历史学家批评北约和华约推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突有转变成超级大国对抗的危险。而冷战结束时，赞扬北约和华约具有避免冲突升级的能力成为学术时尚。这反映了（ ） A.美苏势均力敌避免了大战的爆发 B.学术界力图对冷战作出辩证评价 C.