趣味编程-太仓市沙溪镇第三小学.ppt

工具列及舞台 功能选单 Scratch [skr?t?]? 意为“抓”，所以又称 猫爪 利用学生掌握的数对知识，了解舞台的坐标概念 根据老师的设计，你也构思一个简单的场景，我们一起来试着完成它 当角色需要适应舞台大小时，可以利用工具列进行调整 郝进峰 太仓市沙溪镇第三小学 scratch 功能选单 角色及背景 工具列及舞台 指令及程序代码区 程序指令分类 角色 舞台 动作（脚本） 设计一男孩在海边来回走动 舞台：海边 角色：一男孩 脚本：让男孩移动位置，以达到走路 的效果 让舞台靓起来 背景及角色设置 区分：新增角色与新增造型 让角色动起来 指令及程序代码区 程序指令分类 舞台大小 工具列 角色 舞台 理解：选择的舞台无动作积木 请提出修改意见 让脚本瘦下来 脚本 调试 修改 我们需要 Change... 设计一男孩在海边来回走动 舞台：海边 角色：一男孩 脚本：男孩5个不同走路造型,循环播放 这5个造型，以达到走路的效果 修改后的脚本 把故事存起来 故事中男孩接下来会遇到 怎样的事情呢? be continued …… 猜：趣在哪？ * 尝试着在电脑中找到这个软件 * * 这积木可不同于小时候玩过的积木！ * * 造型类似于换了装束 新角色是指舞台上出现的新的人物 * * 给大家5分钟时间，尝试着去了解下这个软件的界面 1.鼠标悬停 2.单击、右击 完成后交流一下自己了解到的知识 通过一个场景来了解舞台、角色、动作（脚本）三者的关系