培优正数与负数1.docVIP

PAGE PAGE 1 正数和负数 识要点一：正数、负数的定义 ?? 正数、负数表示具有相反意义的量。如果规定向东为正，那么向西就为负。 注意：1.负数前面的“—”好不能省略，否则就变成正数了。 2.对于正数和负数，不能简单地理解为：带“+”好的数是正数，带“—”号的数是负数。 知识点二：0的意义 ??? 我们在小学“0”仅表示“没有”或“空位”。但是引入负数后，“0”具有了更加丰富的意义。比如“0”可以是正数、负数的分界线。也就是说：零　既不是正数，也不是负数 知识要点三：正数、负数表示具有相反意义的量在实际中的应用 因为在实际生活中需要简明地表示一些具有相反意义的量，这时我们规定一个标准，比标准多的为正数，比标准少的为负数。 知识点四：正数与负数之间的相互转换 实际应用中的，标准转化。 例如：规定向东为正，那么向西为负。汽车向东行驶了3米。向西行驶了-13米。现在改变规定，向西为正，那么汽车就是向西行驶了+13米，向西行驶了-3米。 添加符号，改变的数的正负。 例如：（-3)为负数。但是-（-3）为正数。-{-（-3）}为负数。但是：+（-3）还是负数。-（+3）还是负数。-{+（-3）}这个数是正数。 判断口诀;判断数值看负号。正号可以滚蛋了。奇数负号为负数，偶数负号变成正。 数学运算中的变号。 （1）加减法中的变号形式。例如：-3-（+4）=-3-4； -3-（-4）=-3+4； -3+（-4）=-3-4； -（-4）-3=4-3； 变号规则：加减符号单独看，判断数值看负号。负负同在变成正，负正同在还为负。变完符号再加减。 乘除法中的变号形式。例如（-3)×(-5)=3×5; 4-3×（-5）=4+3×5; -3×（-5）×（-4）=-3×5×4 ；5-（-3）-3×（-5）×（-4）=5+3-3×5×4； -3×（-5）÷（-4）=-3×5÷4 ；-3×（-5）÷（-4）÷（-2）=-3×5÷4 ÷2 变号口诀：乘除符号为同级；先算哪个没关系；同级还看负号数，奇数负号为负数，偶数负号变成正。 加减乘除混合符号的判断； 例如：-5+（-3）-（-2）×（+4）÷（-3）=-5-3+2×4÷3 定符号的口诀：混合计算分开算，先定乘除符号先，再定加减最后算。 知识点五：正数与负数书写中的省略。 例如：4=+4；-3=+（-3），-3=-（+3） -3-5+（-4）=（-3）+（-5）+（-4）； 【测试检查】 选择正确的答案填写在括号中。 1.下面表达确的是 （　　　） A．“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的量； B．如果汽球上升25米记作+25米，那么-15米的意义就是下降-15米； C．如果气温下降6℃记作-6℃，那么+8℃的意义就是零上8℃； D．若将高1米设为标准0，高1.20米记作+0.20米，那么-0.05米所表示的高是0.95米． 2. 0是（ ） A. 正数 B. 负数 C. 整数 D. 正整数 3、文具店、书店和玩具店依次坐落在一条南北走向的大街上，文具店在书店的北边20米处，玩具店位于书店南边100米处，小花从书店沿街向南走了40米。接着又向南走了-60米，此时小花的位置在（ ） A．文具店 B.玩具店 C.文具店北边40米 D. 文具店南边-60米 4、下列判断正确的个数是（ ） = 1 \* GB3 ①加正号的数就是正数，加上负号的数就是负数； = 2 \* GB3 ②任意一个正数，前面加上一个“—”号就是负数； = 3 \* GB3 ③0是最小的正数； = 4 \* GB3 ④大于零的数就是正数； = 5 \* GB3 ⑤字母a既是正数也是负数。 A．0个 B.1个 C.2个 D. 3个 5．-a一定 表示（ ） A.正数 B 。负数 C。不是正数就是负数 D。以上答案均不对 二、填空题 1、一种零件标明的要求是 （单位：mm），表示这种零件的标准尺寸是直径10mm，加工零件时要求最大的直径不超过_______mm,最小直径不小于__________mm。 2、若手表指针顺时针旋转40o表示-40 o，则120o表示手表指针__________________。 3．孔子